问答题迁移
问答题什么是正强化、负强化、惩罚？
问答题简述影响能力发展与形成的因素。
问答题简述加里培林关于心智技能形成的论述及其教育意义。
问答题简述加涅关于学习水平的分类。
问答题导致学生品德不良的原因有哪些?
问答题推孟修订的斯坦福一比纳量表与比纳—西蒙量表相比有哪些改进?
问答题有意义学习
问答题操作技能(man．ipulative skill)
问答题试述马斯洛需求层次理论的基本内容。
问答题测验的效度有哪几种?分别对它们进行解释。
问答题简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中产生的作用。
问答题社会规范学习
问答题某个测题高分组有80%的被试通过，低分组12%的被试通过，其难度是多少?
问答题如果你是老师，该怎样激发学生的学习动机?
问答题举例说明功能固着对于问题解决的影响。
问答题简述Weiner归因的三维结构模式。
问答题样本分布
问答题简述创造性的培养措施。
问答题简述布鲁纳对于学生通过发现学习获得学科基本结构可能性的论述。