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已选分类 理学心理学发展与教育心理学
选择题个体能承认、接受矛盾和冲突,表现出高度的容忍性,不再用两极化的观点看待世界,而是把现实视为复杂的、多侧面的,可以从多种方式、多种角度看问题。按照拉文格的理论,个体自我发展处于
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选择题对于一个长期遭受学业失败的学生,当在一次考试中取得较好的成绩,教师引导其进行合适的归因,能够取得最佳教学效果的原因类型是
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选择题属于无意识现象的是( )。
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选择题幼儿游戏是多种多样的,按照游戏的目的性分类,可分为( )。
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选择题格式塔心理学家提出的迁移理论是( )。
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选择题个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是( )知觉。
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选择题在下列新生儿的反射中,消失最晚的是( )。
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选择题教育心理学的发展时期是在( )。
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选择题儿童从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄在( )
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选择题在问题解决中,运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为 ( )
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选择题医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情属下列哪种思维特性? ( )
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选择题如果某测验的信度系数为O.8,那么该测验中真分数造成的变异占( )。
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选择题下列哪种做法最有可能提高一个测验的信度?
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选择题假设检验中的α错误与信号检测论中的哪项相似?( )
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选择题一位研究者测量了两个个体的某种特征,得到不同的分数。他得到结论说一个个体比另一个个体在这一特征上高两倍。他用的量表是( )
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选择题心理咨询要根据对象,也就是来访者、治疗问题和不同阶段区别对待,这体现的是( )。
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选择题以下几组迁移类型中,哪一组不是按同一个维度划分的?( )
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选择题下列匹配错误的是
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选择题斯金纳认为行为分为两类,分别是
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选择题费希纳定律提供了度量感觉大小的一个量表,对许多实践部门有重要意义。但他假定的______已经为事实所否定。( )
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