单选题在学习直角三角形这个概念时，教师经常变动直角的位置，以突出其关键特征，这属于（ ）
单选题下列哪种成分不是品德的心理结构?( ) A．道德认知 B．道德观念 C．道德情感 D．道德行为
单选题
( )是从事教学工作的基础。
A、敏锐的观察能力
B、较强的言语表达能力
C、灵活的组织教学能力；
D、知识创新能力
单选题人生全程的心里发展并不是以相同的速率前进的，这表明了心理发展的( )。
单选题游戏是幼儿的( )。 A．本能的表现 B．自我意识的表现 C．主导活动 D．人格特征的表现
单选题个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生了怯场现象，竟答不出自己本来十分熟悉的问题，这种现象是由于（ ）
单选题现代认知心理学家认为，动作技能的早期(即认知阶段)的主要任务是( )。 A．能陈述动作技能的规则 B．体验动作技能学习的有效感 C．对要完成的动作任务形成目标意象 D．既要形成目标意象，又要形成目标期望
单选题在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是( )。 A．比较研究 B．追踪研究 C．横断研究 D．组群研究
单选题20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
单选题主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态的策略是（ ）
单选题下面的词语中的行动动词是( )。 A．热爱 B．写出 C．读懂 D．辨别
单选题认为认知功能的年老减退与额叶皮层功能或执行功能的减退关系密切是( )的观点。 A．感觉功能理论 B．加工速度理论 C．抑制理论 D．工作记忆理论
单选题当玩具在眼前消失，儿童认为它仍然存在，这个描述对应的概念是______
单选题下面所列举的学习迁移种类中，( )是错误的。 A．态度学习迁移 B．情感迁移 C．知识与技能迁移 D．气质迁移
单选题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（ ）
A、社会建构主义理论 B、信息加工理论
C、皮亚杰理论 D、激进建构主义观。
单选题母亲年龄过高或过低，导致低体重儿和死胎的比率增加。约( )岁是生育的较好时机。 A．15岁以下 B．15～22 C．24～28 D．29～30
单选题心智技能区别于运动技能的主要特点是（ ）
单选题容易保持和恢复的记忆是{{U}} {{/U}}。
A.形象记忆
B.词语记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
单选题他律道德，也可以称为( )，在( )间出现
单选题人在一定情境下自动化进行某种动作的需要或特殊倾向称为{{U}} {{/U}}。
A.习惯
B.技能
C.能力倾向
D.爱好