单选题下面哪一个是“问题解决”?( ) A．回忆一个人的名字 B．幻想自己是“灰姑娘” C．用一个词来造句 D．荡秋千
单选题当测验用于强调维护社会公平时，应重视( )。 A．总命中率 B．正命中率 C．基础率 D．录取率
单选题产生式迁移理论证实了( )。 A．学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意 B．桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移 C．熟练的基本技能可以自动迁移 D．策略学习可以自动迁移
单选题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了( )。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．复述策略
单选题与意志的坚韧性相反的意志品质是{{U}} {{/U}}。
A.优柔寡断
B.盲从
C.动摇性
D.任性
单选题一位普通上海市民花上1000多元购票看足球赛，记者问他：“花这么多钱值不值得?”他说：“值得。”从行为的动机理论看，其行为宜用( )理论解释。 A．驱力说 B．强化说 C．观念冲突论 D．高层次需要说
单选题本来是由一连串刺激形成的一连串反应，训练巩固以后，只要开头刺激出现，后面一连串反应就可以依次出现，这种现象叫做
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单选题在同一时间内，人们能够同样清楚地知觉出来对象的数目的注意品质是{{U}} {{/U}}。
A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意的广度
单选题认知技能的基本单元是（ ）
单选题在经典测量理论模型X=T+E中，关于E的表述，错误的是( )。 A．真分数和误差分数(E)之间的相关为零 B．各平行测验上的误差分数(E)之间相关为零 C．误差分数(E)是随机误差与系统误差之和 D．误差分数(E)是一个服从均值为零的正态分布的随机变量
单选题
一般来说，儿童比较固定化地辨认自己的左右方位的时期是在（ ）
A、4—5岁 B、5—7岁 C、7—9岁 D、9—11岁
单选题小学儿童的思维的基本特点是（ ）
单选题( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。 A．过高的焦虑 B．适度的焦虑 C．一点焦虑也没有 D．过度抑郁
单选题根据马斯洛的需求层次论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于( )。 A．安全需求 B．社会需求 C．自尊需求 D．自我实现需求
单选题关于教育心理学的产生和发展的表述，正确的是( )。
单选题____
是脑的最高级部位，是心理活动的最重要器官。
单选题
我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于( )变量。
A、命名
B、顺序
C、等距
D、等比
单选题内部言语是从( )开始产生的。 A．婴儿期 B．幼儿期 C．童年期 D．少年期
单选题不可遏制型神经活动对应于
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单选题调整阅读趣度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。 A．认知策略 B．元认知策略 C．资源管理策略 D．精细加工策略