问答题根据遗忘的两种理论，谈谈如何有效地组织教学。
问答题简述什么是家庭强化?它的优点是什么?
问答题简述马斯洛的需要层次说。
问答题简述认知发展的一般规律与教育的关系。
问答题简述自我效能感对行为活动的作用。
问答题试述发展性教师评价的目的、原则和实施。
问答题试述教育心理学的发展概况。
问答题苛勒的顿悟说主要的两个基本观点是什么?
问答题简述儿童同伴关系的作用。
问答题格式塔的学习顿悟说的基本观点有哪些?
问答题根据你的教育、教学实践，谈谈如何培养学生的创造性思维。
问答题小学儿童思维发展的基本特点。
问答题练习曲线：
问答题试析教育心理学关于学习方面的研究任务的具体体现。
问答题信号性反应
问答题说明场独立性和场依存性与学生学习的关系。
问答题试述维果茨基和皮亚杰的认知发展观，并比较其异同。
问答题简答埃里克森的人格发展理论。
问答题如何评价阿特金森的成就动机模型？
问答题请论述学习迁移的现代理论。