选择题最能代表一个人的人格的是( )。
选择题下列选项中，可以把儿童作为被试的实验研究选题是
选择题有意义学习的标准是( )。
选择题帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是( )。
选择题根据信号检测论，我们之所以感受不到信号的存在是因为
选择题彭瑞祥等人研究了字形结构对词汇理解的影响，他们的研究结果表明( )
选择题一个2×4的完全随机设计，表示( )
选择题强调遗传在个体发展中作用的心理学家是( )
选择题在日常经验中感到，形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是( )。
选择题强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是( )
选择题某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭。请问该研究使用的是什么研究方法?
选择题皮亚杰采用( )方法研究儿童的道德认知发展
选择题在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为
选择题维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是
选择题人们对“大厅充满阳光”和“阳光充满大厅”两个句子理解的意思是一样的，这说明了哪一因素对句子理解的影响？( )
选择题把产生的想法和评价想法分开的创造性思维训练方法是( )。
选择题X2=[(A-D)2]/(A+D)是( )的检验公式。
选择题自我意识在行为上的表现是( )。
选择题教育心理学的初创时期是在( )。