单选题
初中阶段是个体身体发育的鼎盛时期及（ ）时期。
A、性成熟 B、辩证逻辑思维 C、情感和情绪 D、自我意识
单选题下列不属于教育心理学学科的任务的是( )
单选题电报局是由双词或三词组合在一起的语句，出现于( )。
单选题( )意味着胚胎发展到一个新的阶段——胎儿阶段。 A．有胎心 B．骨化 C．移植 D．有丝分裂
单选题从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的( )。 A．注意过程 B．保持过程 C．再现过程 D．动机过程
单选题潜伏学习的提出者是 A．布鲁纳 B．班杜拉 C．加涅 D．托尔曼
单选题幼儿的思维形式是以( )为主。 A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．抽象概括思维 D．创造思维
单选题强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会______。
单选题小学生在英语果上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于( )。
单选题由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即（ ）
单选题下列哪项内容不是学生心理发展的特性?( ) A．跳跃性 B．定向性与Jl顷序性 C．不平衡性与差异性 D．连续性与阶段性
单选题下列不属于教育心理学对教育实践的作用的是( )。 A．描述 B．监测 C．解释 D．预测
单选题教师的认知特点不包括( )。 A．敏锐的观察力 B．交际的亲和力 C．思维的创造力 D．清晰的记忆力
单选题认为创造性的解决问题过程是由一系列相互联系的心理组织所构成，每一个心理组织都把问题汇综成更狭小、更明朗的陈述，逐渐接近问题解决的理论是（ ）
单选题与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有______。
单选题人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A．自我期待感 B．自我归因感 C．自我预期感 D．自我效能感
单选题聊天、辩论、讨论等言语活动属于{{U}} {{/U}}。
A.独白言语
B.书面言语
C.内部言语
D.对话言语
单选题母亲的极端情绪对胎儿造成影响主要是因为母体产生了( )。 A．肾上腺素 B．儿茶酚胺 C．甲状腺素 D．胰岛素
单选题埃里克森认勾成年早期人格发展的主要问题是( )。
单选题项目的鉴别指数D的取值范围是( )。 A．0～1 B．1～10 C．-1～1 D．不确定