单选题( )是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
单选题对儿童脑电变化的研究表明，大脑各区域成熟的顺序为( )。 A．枕叶—颞叶—顶叶—额叶 B．颞叶—枕叶—顶叶—额叶 C．顶叶—颞叶—枕叶—额叶 D．额叶—颞叶—顶叶—枕叶
单选题教师在上课时，让学生目视黑板，坐端正，这是{{U}} {{/U}}
A.注意的分配
B.注意的稳定性
C.注意的集中
D.注意的转移
单选题受遗传影响最大的个体心理特征是{{U}} {{/U}}。
A.能力
B.气质
C.性格
D.智力
单选题根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程是（ ）
单选题{{U}} {{/U}}心理学重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。
A.构造主义
B.人本主义
C.格式塔
D.精神分析
单选题首次提出发展适宜性教育这一概念的组织是（ ）
单选题个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。 A．实践 B．反应 C．反射 D．学习
单选题有学者对小学生短时记忆的研究发现，采用组块方式进行识记的成绩明显高于不采用组块方式进行识记的成绩，其中小学五年级学生记忆成绩最好的是（ ）
单选题( )测验通常用于预期个体在职业、训练课程或教育中的成功。 A．智力 B．性向(能力倾向) C．成就 D．推理
单选题最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是( )。
单选题从迁移的影响效果方面看，迁移可以分为( )。
单选题布鲁纳提出的学习理论是
单选题在加涅的五种学习结果分类中，对内的、控制与调节自己的认知活动的特殊认知技能指的是（ ）
单选题熟悉英语的人，在阅读英文材料时，可以一目十行，这是知觉的{{U}} {{/U}}。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
单选题艾森克性格理论的三个维度是______。
单选题将学习迁移分为正迁移和负迁移， 其依据是
单选题分半信度求出后通常需要进行校正，通常用( )校正。 A.α系数 B．斯皮尔曼一布郎公式 C．KR20公式 D．肯德尔W系数
单选题根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）
单选题解释测验结果的参照指标是{{U}} {{/U}}。
A.信度
B.常模
C.效度
D.标准