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已选分类 理学心理学发展与教育心理学
单选题提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。 A.达维多夫 B.维果茨基 C.列昂节夫 D.鲁利亚
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单选题在自陈式人格测验中,为了探察社会赞许效应,测验编制者经常会使用( )。 A.疑问量表 B.说谎量表 C.诈病量表 D.态度量表
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单选题一生中词汇数量增加最快的时期是 A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄期 D.青春期
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单选题( )是推动儿童心理发展的根本原因。 A.遗传素质 B.社会环境 C.生理成熟 D.新的需要与原有心理发展水平的矛盾斗争
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单选题处于知觉阶段心理发展水平的动物是 ____ 。
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单选题研究发现,策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键,这一结果的教学含义是( )。 A.策略训练应与反省认知训练相结合 B.策略训练应与具体学科领域相结合 C.策略训练应使学生感到愉快 D.策略训练应与价值观教育同步进行
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单选题概念教学中的变式是指( )
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单选题对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量,计算它们相关系数最恰当的公式是
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单选题有研究者对140名被试持续研究了12年,发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于( )。 A.横向研究 B.双生子研究 C.纵向研究 D.聚合交叉研究
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单选题______决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
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单选题成就智商等于( )与智商的比值。 A.教龄 B.智龄 C.教育商数 D.实际年龄
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单选题位普通上海市民花上1000多元购票看足球赛
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单选题当以50为平均数,以10为标准差来表示时,通常叫( )。 A.Z分数 B.T分数 C.标准九分数 D.离差智商
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单选题看见一株牡丹花并能认识它,这时的心理活动是 ____ 。
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单选题根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于( )。 A.稳定的外在的归因 B.不稳定的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因
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单选题情绪调节的ABC理论的提出者是( )。 A.艾里克森 B.皮亚杰 C.艾利斯 D.艾宾浩斯
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单选题已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响是学习的( )。 A.策略 B.动机 C.迁移 D.技巧
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单选题当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用 ____ 。
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单选题系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为______。
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单选题心理测验实质上是对( )进行客观和标准化测量的系统程序。 A.特质 B.心理疾病 C.行为样本 D.生理疾病
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