简答题简述视觉实验中的自变量、因变量和控制变量。
简答题简述测验等值的含义及其条件。
简答题简述能力发展的个体差异。
简答题假设某测验仅包括判断题，共100题，请问答对多少题才能认为考生是真会而不是仅凭猜测?
简答题在感觉阈限的测量中，如何鉴别和抵消各种误差?
简答题简述罗杰斯关于学习与教学的论述。
简答题简述方差分析的适用条件。___________
简答题简述外部效度的影响因素。_______
简答题有一儿童测得韦氏言语测验100分，操作测验118分。已知测验中言语测验信度和操作测验信度均为0.80。在95%的置信水平下，能否断定该儿童的言语智商明显低于操作智商? [提示：SEd=S×sqroot(2-rxx-ryy)，sqroot(0.1)=0.316]
简答题基于建构主义的学习观，知识的学习过程可以分成哪些阶段?
简答题请简述叶克斯一多德森定律的主要内容、____________
简答题简述陈述性记忆和程序性记忆的含义和特点。_______
简答题简述重性精神病界定标准。
简答题简述认知行为治疗对于神经性厌食症治疗的两个层次和对神经性贪食症的治疗。
简答题社会建构主义学习理论的基本观点是什么?
简答题简述心理咨询与心理治疗的伦理道德规范。
简答题简评埃里克森的人格发展八阶段论。
简答题简述皮亚杰和信息加工理论有关儿童心理发展的观点并比较异同。
简答题简述方差分析的适用条件。_______
简答题简述罗杰斯的非指导性教学的主要特点。