问答题按目的分类自杀有哪几种?
问答题案例一： 李先生，35岁，物理学副教授。一年前，他晋升为副教授之后的1个月，妻子突然离他而去，与另外一个男人同居。因此他变得非常抑郁，近4个月来又出现焦虑、烦躁、注意力难以集中等症状，生活和工作没有规律，个人卫生懒于自理，虽想改变，但力不从心。他前来心理诊所寻求帮助，与刘治疗师约定每周进行两次门诊心理治疗。几次会谈后，李先生感觉病情缓解了一些，能够坦白地说出自己的心事，但仍然十分焦虑。在接下来的几个月治疗中，他开始谈及童年的一些创伤性经历，但注意力却更加难以集中，甚至症状有所加重。刘治疗师认为这不足为怪，她建议把治疗性会谈改为每周3次，李先生同意了。但此次会谈后1个月，李先生突然死亡，尸体解剖发现其脑内有一个较小但是正在增大的肿瘤压迫了血管导致脑血管破裂出血致死。几个月后，李先生的家人起诉刘治疗师并正式立案。
问答题如何理解妄想?
问答题弹性工作制
问答题分离性障碍【苏州大学2016】
问答题哪些因素会影响人格形成?并简要说明。
问答题简述MR的主要类别及其特点。
问答题如果你是一位社区体育指导员，你发现有一些中年人从正在进行的体育锻炼中退出了，你将遵循什么原则给他们指导和建议?
问答题物质滥用
问答题儿童多动症的病因主要有哪些?
问答题神经性贪食症
问答题精神分裂思维障碍的表现形式。
问答题共情【南开大学2011】
问答题案例一： 艾琳是某医学院校大一学生，因情绪抑郁到心理门诊寻求帮助。她长相姣好，学业优秀，但情绪一直低落，忧虑、悲伤、痛苦、有自杀观念。 她出身干部家庭，从记事起就知道父母不和，父亲经常酗酒且性格怪异，常和母亲吵架或打架。在她初一时父母离婚，她和哥哥随母亲生活，生活比较艰难。她的情绪从父母分手后就明显低落，自卑感严重，她的母亲也同样如此。 心理医生为她进行了不定期心理治疗，同时使用三环类抗抑郁药物，艾琳的情绪有明显改善。可是天有不测风云，大二时艾琳的母亲自杀身亡，她痛不欲生，而此时她的哥哥已去深圳工作，重新成家的父亲也不管她，她显得十分孤独。不久，她自行购药实施自杀，幸被同学发现，附属医院在学校领导的直接过问下奋力抢救，三天后方才脱离危险。出院后仍不定期心理门诊治疗，情绪逐渐稳定，学习成绩优秀，还通过了大学英语六级考试。可是，在三年级的暑假中，心理医生得到消息：艾琳在自己的家中自杀身亡。
问答题试析强制性影响力的特点与作用。
问答题肥胖症
问答题比较内隐记忆和外显记忆，并将这两个概念与程序性记忆和陈述性记忆作对比。
问答题简述睡眠障碍的种类。
问答题试述治疗关系的特征有哪些?
问答题主动自杀意念