多选题记忆过程包括：( ) A．识记 B．保持 C．识别 D．再认 E．回忆
多选题Hdroyd与Brodsky(1977)归纳的关于治疗师与患者发生性关系的特点包括：( ) A．此关系会维持较长时间 B．男性治疗师最易卷入 C．女性患者成为最主要的目标 D．治疗师很可能与多个患者重复发生性关系 E．儿童最易被侵犯
多选题根据Heider的意见，行为的结果可以归因于______的力量。 A．个人 B．环境 C．动机 D．认知 10． 归因活动包括的主要认知活动过程有______。 A．分析 B．综合 C．推测 D．解释
多选题POMS可以用于______。 A．诊断过度训练 B．情绪追踪 C．运动损伤后情绪的监视 D．监控训练负荷
多选题根据表象中自己所处的视角，运动表象可以分为______。 A．视觉表象 B．动觉表象 C．内部表象 D．外部表象
多选题关于酒精中毒性震颤谵妄的叙述不正确的是：( ) A．一次大量饮酒后出现的精神障碍 B．长期饮酒后出现幻觉妄想状态 C．慢性酒精中毒突然停饮后出现的急性精神障碍 D．慢性酒精中毒后出现的Korsakoff综合征 E．酒依赖患者发生的Wetnicke脑病
多选题支持性心理治疗包括：( ) A．解释 B．指导 C．规劝 D．鼓励 E．保证
多选题关于ICD-10与ICD-9分类系统的区别，下列说法错误的是：( ) A．ICD-9按“重性精神病”和“轻性精神病”的传统概念分类 B．ICD-10除了对某一障碍给予临床描述外，还增加了诊断要点 C．ICD-9使用拉丁字母和数字混合编码 D．ICD-10主张下多个诊断 E．ICD-10遵循神经症-精神病的二分法
多选题体育教学组织常见的心理学分组形式有哪些? A．能力分组 B．兴趣分组 C．友伴分组 D．合作分组
多选题
J．多拉德和N．E．米勒认为，各种学习应包括以下四种基本因素
A、内驱力
B、情感
C、线索
D、反应
E、奖赏
多选题研究精神症状的科学称为：( ) A．精神障碍的症状学 B．精神病理学 C．行为医学 D．精神毒理学 E．属于现象学范畴
多选题
为创造良好的护际关系，护理工作者应做到( )
A、建立起一切为病人的思想
B、加强自身心理修养
C、帮助病人之间建立起信任
D、加强护理专业方面的交流
E、正确对待上下级关系
多选题Meyer全面地概括了心理疾病的疾病模型的主要特征，下列描述错误的是：( ) A．存在着有机起源、病因学、过程和结果的疾病统一体 B．这些疾病的存在是从症状推知的，改变这些症状可以治疗这些疾病 C．人们是由于自己本身的器质性疾病而导致这些疾病产生的 D．治疗依靠专业人员的参与，更可取的是受过医疗训练的人们的参与 E．疾病的基本过程是普遍的而不具有文化的特性
多选题下列表述中属于角色间冲突的情况是( ) A．班上的好学生希望班主任王老师对他们严格要求，而差学生则希望王老师对他们放任自流 B．小王的母亲和妻子之间的“婆媳矛盾”闹得不可开交，妻子要小王和她搬出去单独住，小王的母亲要求他作“孝顺儿子”和他妻子离婚 C．学生会主席刘胜星期五上午要参与主持校学生会工作会议，而那天上午同时还有一门重要的必修课必须要去 D．一个教师白天给学生们上课，晚上回家后还要教育和辅导自己的孩子学习 E．丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地
多选题滋生政治行为的组织具有如下特征( )。 A．组织信任度低 B．以高压手段追求高绩效 C．职权和角色明确 D．高层领导非常自私自利
多选题下列不属于转换型癔症的有：( ) A．多饮多尿 B．木僵状态 C．神游症 D．痉挛发作 E．感觉障碍
多选题以下选项中属于环境应激源的是：( ) A．离婚 B．空气污染 C．地震 D．宗教信仰 E．森林火灾
多选题激发活动的动机因素有：( ) A．需要 B．内驱力 C．诱因 D．情绪 E．自知力
多选题性心理障碍的治疗可用：( ) A．支持疗法 B．正面教育 C．心理治疗 D．行为矫正 E．以上都对
多选题下列关于儿童青少年心理障碍的原因的描述中正确的有：( ) A．大多数心理障碍都会涉及先天的易感性和后天环境两方面的作用 B．儿童期发展阶段的正常和异常是很多因素共同作用的结果 C．儿童出生时的家庭生活的质量、稳定性和教养方式等都会影响孩子的发展 D．一个易感的孩子是否最终会患某种障碍，在很大程度上取决于环境以及孩子的心理承受能力 E．男性和女性在各种心理障碍的患病率上存在着差异，这可能是由于不同性别大脑发育和社会经验不同造成的