判断题
斯坦福—比奈量表是以测验人格特点为目的。( )
判断题通过强化元认知能力的培养，使学生获得丰富的元认知知识与体验
判断题目标越简单，越容易实现，那么它对员工的激励作用就越大。
判断题运动技能的形成过程其实并不具有明显的阶段，技能形成的各个阶段划分是相对的。
判断题爱德华·桑代克是激进行为主义学派的发起人。( )
判断题
对处境的认知评价认为对痛刺激的含义理解不同，疼痛体验也不同 ( )
判断题班杜拉认为，自我效能感适用于一般的任务情境。
判断题赛期临近而恐惧比赛的运动员可能蓄意中断比赛，以便能在失败时将失败归于缺少训练
判断题
态度的形成与发展的心理条件包括：个体的需要、个体的（ ）、交往的对象和性质以及个体的（ ）。
判断题体育锻炼可以最大限度地减少药物和心理恢复手段的运用，如果将体育锻炼与心理治疗相结合
判断题
神经性厌食的病人很少主动求医，通常是迫于社会和家人的压力才会这样做。 （ ）
判断题人类的大多数面部表情不具有文化的普遍性和非习得性。( )
判断题运动技能学习过程中给予立刻反馈优于延缓反馈。
判断题
自我表现论主要是心理学家（ ）提出来的。
判断题认知失调指某人在做出决定、采取行动或者接触到一些有违原先信念、情感或价值的信息之后所体验到的冲突状态。( )
判断题在性兴奋中，男性所需要的激素是雄性激素。( )
判断题1973年戴维·温特(D.Winte)在《权力动机》一书中将权利动机概括为两种类型
判断题
满灌疗法也被称暴露疗法 ( )
判断题就运动学习和锻炼动机而言，从表面上看，追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动
判断题印刻是一种习得的亲密形式，指某些物种幼雏对第一次看到或者听到的移动物体自动地产生的依恋。( )