判断题按照进化遗传的观点，攻击和利他主义一样难以解释。( )
判断题教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。
判断题在对印象的研究中，安德森(N.H.Anderson)提出印象形成的基本模式
判断题如果一名司机被开过一张超速罚单，那么他将来就不会超速行驶。这一描述是一个操作定义的例子。( )
判断题口试时教师对学生的追问属于非对称性相倚沟通。( )
判断题正式测量的三个特征之一是标准化。( )
判断题挫折是引起人类侵犯行为的一个条件，但不是唯一的条件
判断题有目的有计划地对受训者的心理过程和个性心理施加影响的过程就是心理技能训练。
判断题文化的所有方面在功能上相互关联的趋向称为固着性。( )
判断题“工作扩大化”是指增加同一或类似任务的数量，实现满负荷工作。
判断题毫无节制地狂吃
判断题只有实验研究可以表明原因和结果之间的关系。( )
判断题注意在个体的运动表现过程中起着选择信息、保持唤醒水平、调节和监督行为的作用。
判断题我们常常把自己的行为归因于（ ）的因素
判断题自然性影响力是偶然地、显著地表现出来。
判断题心理技能训练是竞技运动训练的重要组成部分，也是学校体育教育的基础建设之一。
判断题团体内出现离异的分子时，大量的沟通将集中在其他成员之间，从而预防其他成员的离异。( )
判断题社会学习理论认为
判断题群众在物价上涨时抢购和囤积商品的行为，一般被称作表现性集群行为。( )
判断题所谓教练员的权威力量，就是运动员行为上务必服从的心理倾向。