单选题某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在( )。 A．威尔尼克区 B．布洛卡区 C．潘菲尔德区 D．角回
单选题下列关于交互作用论的说法正确的是( )。 A．认为所有的行为都是由个体的强化历史决定的 B．暗示如果你想完全理解人类的行为、人格和社会生态，就必须考察行为的所有方面 C．行为一般是对刺激及过去条件经历的反应 D．认为个体将会以与自己的条件一致的行为方式反应，或者可能以与其他人相似的条件下一致的行为方式反应
单选题人本主义学派认为心理健康的破坏与______有关。( ) A．自我潜能发展受阻 B．在幼年情绪发展中遭受挫折，形成的情结 C．非理性(错误)的认识 D．社会模仿学习
单选题下列选项中，( )不是被用来测量脑的活动的。 A．心电图(EKG) B．正电子发射断层扫描技术扫描(PET) C．磁共振成像(MRI) D．脑电图(EEC)
单选题在人类眼睛中有( )种感受器。 A．4 B．2 C．6 D．3
单选题大学生王某每次进教室前必须先立正站好，再原地转两个圈，方才进入，稍有做错就要重来，这种行为属于：( ) A．强迫意向 B．强迫性仪式动作 C．强迫检查 D．屈从性强迫行为
单选题进行复相关分析至少需要：( ) A．1个变量 B．2个变量 C．3个变量 D．4个变量
单选题
教练员的领导行为是教练员与运动员之间的。
A、雇用关系 B、心理关系 C、经济关系 D、人际关系
单选题作态主要见于：( ) A．抑郁症 B．分裂症 C．躁狂症 D．强迫症
单选题发展中的常模研究的目的是( )。 A．描述特定年龄或发展阶段的特征 B．检测儿童，以发现哪些发展是不适当的 C．描述被父母和教师认为是常模的内容 D．评估个体儿童的常模
单选题弗洛伊德对小汉斯的研究属于：( ) A．现况调查 B．案例研究 C．实验研究 D．单被试研究
单选题下列关于双重抑郁症的说法中正确的一项是：( ) A．双重抑郁症和双相障碍是同一个概念 B．双重抑郁症是指既有环性心境障碍又有抑郁发作 C．双重抑郁症是指既有环性心境障碍又有恶劣心境 D．双重抑郁症是指既有恶劣心境又有抑郁发作
单选题基因型和表型的差异是( )。 A．行为是环境的结果和行为是基因的结果 B．行为是基因的结果和行为是环境的结果 C．全部的基因物质和外在表现的特征 D．可观察的生理品质和全部的基因物质
单选题对流行病学研究的描述不恰当的是：( ) A．描述疾病的发病和患病情况 B．探索疾病的病因或危险因素 C．建立疾病与影响因素之间的关联 D．确定疾病与影响因素之间的因果关系
单选题下列属于焦虑性神经症的是：( ) A．原发焦虑 B．继发于妄想症的焦虑 C．继发于强迫症的焦虑 D．继发于抑郁症的焦虑
单选题针对那些在信息组织与加工上存在障碍的学习障碍患者，我们可采用下列哪种手段进行干预?( ) A．不断针对其学习过的内容进行有针对性的提问 B．反复阅读 C．行为训练，如专门设计的计算机游戏以帮助其改善辨别能力 D．反复强化
单选题人们往往通过______来降低焦虑，这个现象是由弗洛伊德最先提出来的。( ) A．游戏劳动 B．人格分裂 C．睡眠做梦 D．防卫机制
单选题限制性能力又称：( ) A．部分责任能力 B．局限责任能力 C．有限责任能力 D．无责任能力
单选题关于依赖型人格障碍，以下说法正确的是：( ) A．一般不会伴有诸如焦虑、抑郁这样的轴Ⅰ症状 B．此型患者在幼年时表现对父母特别依恋，以男性多见 C．患者喜欢独处，他们对别人的爱和帮助有感激更有索取 D．患者认为自己在普通生活中的能力较弱或十分无助，不能独立
单选题社会心理学认为，人际沟通是( ) A．人与人之间的联系过程 B．人们面对面的交流 C．人际关系的表现形式 D．双向沟通