单选题以享乐主义哲学为基础,把人看成是非理性的,天生懒惰而不喜欢工作的自然人的人性假设是
单选题应用社会心理学作为社会心理学的一个分支学科，是在20世纪30年代许多社会心理学家的倡导下逐步确立其学科地位的。其中，被誉为“应用社会心理学之父”的是( ) A．班杜拉(A.Bandura) B．斯金纳(B.F.Skinner) C．勒温(K.Lewin) D．弗洛姆(E.Fromm)
单选题根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论，人们可以通过对区别性信息、一致性信息和一贯性信息的判断将被观察者的行为原因归于行为者自身、客观刺激物或所处的情境。一般来说，主体行为的原因在下列哪种情况下，被归于行为者自身( )；被归于客观刺激物( )；被归于所处的情境( ) A．信息一致性高，一贯性高，区别性高 B．信息一致性低，一贯性低，区别性低 C．信息一致性低，一贯性低，区别性高 D．信息一致性低，一贯性高，区别性低
单选题
19世纪，研究发现细菌生物病菌导致的疾病，如（ ）在前期可出现精神病症状和异常行为，证实了精神疾病的生物学模式。
A、黄热病 B、登革病 C、淋病 D、梅毒
单选题除情绪因素、 人格因素外， 影响心身疾病的心理社会因素还包括
单选题作为一种重要的社会心理现象，态度的社会性主要体现在( ) A．态度作为一种心理状态不仅由多种成分组成，而且成一定的结构 B．态度不是天生就有的，而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的 C．态度与个体的观念世界密不可分，又包含了相当大的经验成分 D．态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用
单选题受小说的影响，某人认为只有书中轰轰烈烈、生生死死的爱情才叫爱情，而对自己平淡如水的爱情极为不满，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱情的多重三角形原理，这属于( ) A．自己的三角形与对方的三角形不同 B．理想中的三角形与现实中的三角形不同 C．理想中的三角形与自己知觉的三角形不同 D．自己知觉的三角形与对方知觉的三角形不同
单选题从能力测验的观点看， 能力可分为实际能力和
单选题根据韦氏智力量表， 某人的 IQ 得分为 67 分， 其智力水平为
单选题根据琼斯(E.F.Jones)和戴维斯(K.Davis)提出的对应推论说，在下列哪种情况下，观察者更有可能对行为主体进行对应推论( ) A．主体行为的社会合意程度和自由选择性均高 B．主体行为的社会合意程度和自由选择性均低 C．主体行为的社会合意程度高而自由选择性低 D．主体行为的社会合意程度低而自由选择性高
单选题在心理学中，涉及态度最早的实验是( ) A．霍夫兰德(C.I.Hovland)的沟通研究 B．托马斯(R.U.Thomas)等人的移民研究 C．朗格(J.S.Lange)有关反应时间的实验 D．罗森塔尔(R.Rosenthal)效应实验
单选题团队行为管理的核心课题是
单选题大量的研究发现，______这一要素，与期望改变未来的行为结果有着较大的相关。 A．运气 B．任务难度 C．能力 D．努力
单选题不同的气质类型具有不同的行为特征， 表现为安静稳重、 沉默寡言、 情绪不易外露、 善于忍耐、 具有内倾性的气质类型是
单选题
在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于：（ ）
A、安全需要 B、归属于爱的需要
C、尊重需要 D、自我实现需要
单选题当一个病人向医生陈述自己的病情时， 这个病人就是人际沟通过程中的
单选题如果对了解“刚出生一个月大的婴儿认识和理解世界中的什么”感兴趣，则会对心理学领域中的( )感兴趣。 A．人格心理学 B．生物心理学 C．社会心理学 D．发展心理学
单选题在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策略是______。 A．自上而下 B．自下而上 C．由简单到复杂 D．由复杂到简单
单选题社会组织复杂多样， 军队属于
单选题海德(F.Heider)的朴素心理学将行为的发生归因于两种因素，这两种因素是( ) A．稳定性因素—不稳定性因素 B．内在因素—外在因素 C．可控因素—不可控因素 D．直接因素—间接因素