多选题下列哪些症状对诊断分裂症有重要价值?( ) A．思维插入 B．思维被夺 C．思维被广播 D．被控制感 E．思维奔逸
多选题睡眠第二阶段(熟睡期)的标志性脑电波主要包括：( ) A．纺锤波 B．K波 C．δ波 D．慢波 E．γ波
多选题Carron认为，团体凝聚力的发展模式包括______。 A．凝聚力线性模式 B．凝聚力钟摆模式 C．凝聚力周期模式 D．凝聚力交叉模式
多选题学习障碍的主要分型为：( ) A．阅读障碍 B．书写障碍 C．数学计算障碍 D．运动障碍 E．思维障碍
多选题下列不属于分离型癔症的有：( ) A．感觉过敏 B．震颤 C．朦胧状态 D．癔症球 E．情感暴发
多选题癔症中有自知力障碍的类别是：( ) A．流行性癔症 B．情感暴发 C．癔症性运动障碍 D．癔症性精神病 E．癔症性意识障碍
多选题文化的基本特征一般包括( ) A．文化是普遍的、共享的 B．文化具有整体性 C．文化带有一定的固着性 D．文化是学而知之、后天习得的 E．文化是以象征符号为基础的
多选题紧张减缓理论是社会态度研究中一种代表性的认知论观点，下列理论属于紧张减缓理论范畴的有( ) A．海德尔(F.Heider)的认知平衡理论 B．谢里夫和霍夫兰德的社会判断理论 C．贝姆的自觉理论(Self perception Theory) D．科尔曼(H.Kelman)的态度改变三阶段理论 E．费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论
多选题心理技能训练的全面系统方式采取______方法。 A．授课 B．随堂信息反馈 C．布置课后练习 D．检查评定
多选题关于妄想的含义，以下说法正确的是：( ) A．一种病理性信念 B．妄想就是幻想 C．妄想具有群体特性 D．妄想均以患者为中心，妄想内容涉及患者本人 E．妄想带有时代色彩，因文化背景和个人经历而有所不同
多选题 关于表演型人格障碍，以下说法不正确的是：( ) A．患者常过分感情用事，且有暗示性减弱 B．又称癔症型人格障碍或寻求注意性人格障碍 C．女性多见，发病的男性患者年龄多在25岁以下 D．表演型人格障碍越严重，发生癔症的可能性越大 E．患者常有酒精中毒、药物依赖和职业不稳定等病史
多选题
我国心理学家陈仲庚认为“人格是个体内在的在行为上的倾向性，它表现一个人在不断变化中的全体和综合，是具有动力一致性和联系性的持久的自我，是人在社会化过程中形成的给予人特色的身心组织”。人格是“个体所异于他人的气质、习惯、动机、态度、价值、情操、趋向、定型、观念等行为倾向的有机统一体”。通过对这一定义的分析，我们可以看出，他的定义突出了人格的哪些方面
A、全面整体的人
B、持久统一的自我
C、有特色的个人
D、作为个体生物性的需要
E、社会化的个体
多选题下列动机中，哪些是以生物性需要和社会性需要为依据做出分类的? A．直接动机 B．生物性动机 C．间接动机 D．社会性动机
多选题造成性心理障碍的因素可有：( ) A．内分泌异常 B．性染色体畸变 C．心理因素 D．社会因素 E．以上都是
多选题下列属于弗洛伊德的贡献的是：( ) A．无意识的发现 B．梦的分析 C．人格结构理论 D．人格发展理论 E．毕王单需要
多选题特定计算技能障碍的症状常表现为：( ) A．数量、数位概念混乱 B．数字符号命名障碍 C．数学推理障碍 D．数字符号的理解与表达障碍 E．数学运算障碍
多选题下列关于自然观察的表述哪些是正确的?( ) A．对特征的概括主要是描述性的 B．涉及对一个变量或多个变量的系统性操作 C．其他研究者不容易重复其研究结果 D．它不允许研究者操纵有关前提条件 E．它不允许研究对象知道自己被观察
多选题
个体与习得性无助感有关的心理特征有。（ ）
A、成就动机 B、自我意识 C、思维D、情绪
多选题早期精神分析论的主要观点有：( ) A．意识与无意识 B．力比多 C．人格结构 D．快乐原则与现实原则 E．非理性情绪
多选题分裂症常见的主要情感症状有：( ) A．情绪低落 B．情感淡漠 C．焦虑恐惧 D．情感不协调 E．行为怪异