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已选分类 工学化学工程与技术
不定项选择题用填料吸收塔分离某气体混合物,以下说法正确的是______。 (A)气液两相流动参数相同,填料因子增大,液泛气速减小 (B)气液两相流动参数相同,填料因子减小,液泛气速减小 (C)填料因子相同,气液两相流动参数增大,液泛气速减小 (D)填料因子相同,气液两相流动参数减小,液泛气速减小
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不定项选择题已知物料的临界含水量为0.2kg水/kg绝干物料,空气的干球温度为t,湿球温度为tw,露点为td。现将该物料自含水量X1=0.45kg水/kg绝干物料,干燥至X2=0.1kg水/kg绝干物料,则干燥物料表面温度θ( )。 A.θ>tw B.θ=t C.θ=td D.θ=tw
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不定项选择题液体表面张力的方向是 (A) 与液面垂直指向液体的内部 (B) 指向液面的边界 (C) 在与液面相切的方向上 (D) 指向四面八方
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不定项选择题关于有机沉淀剂的特点,下列何种说法是正确的?( ) A.有较高的选择性 B.形成沉淀的水溶性较小 C.形成沉淀的相对分子质量较大 D.沉淀剂的水溶性较小,易夹杂在沉淀之中 E.形成的沉淀易吸附无机杂质,难洗涤
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不定项选择题在压力一定的情况下,( )对塔底液面的影响最显著。 A.进料量 B.排出量 C.底温
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不定项选择题在胶体系统中,ξ电势______的状态,称为等电状态。 (A) 大于零 (B) 等于零 (C) 小于零 (D) 等于外加电势差
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不定项选择题用EDTA法测定铜合金时(Cu、Zn、Ph)中Zn和Pb的含量时,是将制成的铜合金试液先用KCN在碱性条件下掩蔽去除Cu2+、Zn2+后,用EDTA滴定Pb量。继而加入甲醛使Zn解蔽,再用EDTA滴定Zn量。下列叙述中哪个是错误的?( ) A.Zn、Pb的测定均属于直接滴定法 B.Zn的测定属于间接滴定法 C.Zn的测定属于置换滴定法 D.测定Zn用的是解蔽方法 E.加入的甲醛称为解蔽剂
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不定项选择题用空气作介质干燥热敏性物料,且干燥处于降速阶段,欲缩短干燥时间,则可采取的措施是______。 (A)提高空气的温度 (B)增大干燥面积、减薄物料厚度 (C)提高空气的流速 (D)降低空气的相对湿度
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不定项选择题在列管式换热器中,用饱和蒸汽加热空气,下面判断合理的是______。 甲:传热管的壁温将接近加热蒸汽温度。 乙:换热器总传热系数K将接近空气侧的对流传热系数。 (A)甲合理 (B)乙合理 (C)甲、乙均合理 (D)甲、乙均不合理
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不定项选择题下列叙述中错误的说法为( )。 A.CaF2的溶解度在pH=3的溶液中较在pH=5的溶液中为大 B.BaSO4沉淀可用水洗涤,而AgCl沉淀要用稀HNO3洗涤 C.BaSO4沉淀和Fe2O3·nH2O沉淀都不宜陈化 D.ZnS会在HgS沉淀的表面上后沉淀 E.以上结果都不对
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不定项选择题下列哪一种说法最符合泡利原理?( ) A.充满一个电子壳层需要8个电子。 B.在原子中,具有一组相同量子数的电子不能多于两个。 C.电子间存在斥力。 D.同一原子中不存在四个量子数完全相同的两个电子。
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不定项选择题在测定离心泵性能时,若将压强表装在调节阀后面,则压强表读数p2将______。 (A)随流量的增大而减小 (B)随流量的增大而增大 (C)随流量的增大而基本不变 (D)随流量的增大而先增大后减小
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不定项选择题液态烃分馏过程按液态烃组分数目划分为( )。 A.双组分精馏 B.多组分精馏 C.单组分精馏
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不定项选择题操作中的精馏塔,若保持F、xF、q、R不变,减小W,则L/V______,L______。 A.减小 B.不变 C.增大 D.不确定
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不定项选择题空气的湿含量一定时,其温度愈高,则它的相对温度( )。 A.愈低 B.愈高 C.不变
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不定项选择题下列物质中可用于直接配制标准溶液的是 (A) 固体NaOH(G.R.) (B) 浓HCI(G.R.) (C) 固体K2Cr2O7(G.R.) (D) 固体KIO3(G.R.) (E) 固体Na2S2O3·5H2O(A.R.)
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不定项选择题某EDTA滴定的pM突跃范围很大,这说明滴定时的( )。 A.M的浓度很大 B.酸度很大 C.反应完成的程度很大 D.反应平衡常数很大 E.指示剂的变色范围很大
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不定项选择题水以2m·s-1的流速在Φ35mm×2.5mm钢管中流动,水的粘度为1×10-3Pa·s,密度为1000kg·m-3,其流动类型为( )。 A.层流 B.湍流 C.无法确定
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不定项选择题两灰体间进行辐射换热,两者间的温度差为100℃。若将两灰体的温度各升高100℃,则此时的辐射传热量与原来的传热量相比,将______。 (A)增大 (B)减小 (C)不变 (D)不一定
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不定项选择题在管壳式换热器中安装折流挡板的目的是加大壳程流体的______,使湍动程度加剧,以提高壳程对流传热系数。 (A)黏度 (B)密度 (C)速度 (D)压强
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