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法学法学
问答题简述法律关系客观性的主要表现。(中财2011年研)
问答题材料1：古罗马法学家乌尔比安曾经说过：法是善良和公正的艺术。
材料2：古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：只要程序公正，哪怕实体结果不公正，也要接受它，因为司法公正肇始于程序公正。
材料3：《宪法》第126条规定：人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
《宪法》第131条规定：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
请根据上述材料回答下列问题：
问答题法律概念
问答题法的历史解释(南京大学2009年研)
问答题2013年7月，W市某区人民法院审理了一起父母诉请子女“常回家看看”的民事案件。该院判决：被告人应自判决生效之日起，每两个月至少到父母居住处看望、问候一次；法定节假日均须履行探望义务。这是新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》施行后的全国首例判决。对此，有人认为，该判决保护了老年人权益，维护了传统伦理道德；有人则认为，不应当将道德法律化，探望父母虽符合伦理道德，但不应成为法律上的强制义务。
请根据上述材料，运用相关法理学知识，回答下列问题：
问答题辨析：法律推理是法律适用中的一种思维活动。(首都师范大学2009年研)
问答题联系我国法治建设实际，论述全面推进依法治国坚持的基本原则。
问答题试述权利与权力的推定规则之不同。(浙大2005年研)
问答题试述马克思主义法学与古典自然法学派关于法的本质的观点。(北航2007年研)
问答题列宁说，意志如果是国家的，就应该表现为政权机关所制定的法律，否则“意志”这两个字只是毫无意义的空气振动而已。
孟德斯鸠说：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手时，自由便不存在了。因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。”“如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便握有压迫者的力量。”“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切都完了。”
问题：
问答题法律关系的客体(南京师大2006、2004年研)
问答题如何理解法的强制性?
问答题社会革命、战争是否属于法律事实。为什么?(武汉理工2009年研)
问答题在19世纪的美国，居民帕尔默的祖父曾经立下遗嘱，称在自己死亡后，财产全部由帕尔默继承。帕尔默急于继承这笔财产，遂将其祖父毒死。这位祖父的两个女儿将帕尔默告上民事法庭，要求法院撤销帕尔默的继承权。虽然按照当时的继承法，遗嘱是合法有效的，但是法官们以“人不能从其错误行为中获利”的法律原则剥夺了帕尔默的继承权。(中山大学2009年研)请以此案为例，分析法律原则与法律规则之间的关系。
问答题试举出实例论述科技与法律的相互关系。
问答题《担保法》第89条当事人可以约定一方向对方给付定金作为债权的担保。债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。 《担保法》第90条定金应当以书面形式约定。当事人在定金合同中应当约定交付定金的期限。定金合同从实际交付定金之日起生效。 《担保法》第91条定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的百分之二十。 问题：
问答题材料：据新华社4月13日电：2006年4月，中共中央提出树立社会主义法治理念。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从社会主义现代化建设事业全局出发，坚持以马克思主义法学理论为指导，在认真总结我国法治建设实践经验，借鉴世界法治文明成果的基础上，作出的一项重大决策。标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握。其基本内涵可以概括为依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导等5个方面。 《法制日报》2008年2月1日报道：2007年岁末，中共中央总书记胡锦涛在同全国政法工作会议代表、全国大法官、大检察官座谈时指出，要始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。这“三个至上”所蕴含的精神，不仅体现了执政党以人为本、执政为民、全心全意为人民服务的基本理念，也体现了社会主义法治理念的深刻内涵，体现了建设社会主义法治国家必须坚持党的领导、人民当家做主、依法治国三者之间的有机统一。 问题：请根据以上材料，从法与政治和法的作用的角度简答对社会主义法治理念的认识。 答题要求：1．观点正确，表述完整、准确。 2．不少于400字。
问答题有人说：“没有无国家的法律，也没有无法律的国家。”请结合本章法与国家的关系，分析材料中的观点。
问答题立法的民主原则(浙大2005年研)
问答题联系我国法治建设实际，论述我国的司法原则。(联系实际部分由考生根据论述内容自行总结，下同)