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问答题简述《大清民律草案》的内容特点。
问答题某小学要定作校服，在本地报纸上登载公告：“本校欢迎各大、小服装公司，携带布料、款式来商谈，有满意者即行订货。”A、B、C三家公司闻讯，都带着布料、款式、资料来到学校。学校经审查后对C公司说：“你们的资料基本可以，但有一处能不能改一改?”C公司表示回去考虑考虑，第二天答复。第二天，C公司没有答复。第三天，D公司携带资料和样品来到学校，学校对样品和价格都很满意，当即与D公司签订了定作1200套校服的合同。C公司知道此事后，认为学校与D公司订立合同的行为对C公司构成违约，遂与学校发生争执。
试分析：
(1)学校在报纸上登载公告的行为是何种行为?
(2)A、B、C三公司携带资料到学校来商谈是何种行为?
(3)学校与C公司之间发生了什么法律行为?
(4)学校与D公司之间是什么法律关系?
问答题简述人民代表大会制度的优越性及其完善。
问答题简述人权和公民权的区别。
问答题试比较法的规范作用和社会作用之区别。
问答题《刑法》第240条规定；拐卖妇女、儿童的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节特别严重的，处死刑，并没收财产：(一)，拐卖妇女、儿童集团的首要分子；(二)拐卖妇女、儿童三人以上的；(三)奸淫被拐卖的妇女的；(四)诱骗、强迫被拐卖的妇女卖淫或者将被拐卖的妇女卖给他人迫使其卖淫的；(五)以出卖为目的，使用暴力、威胁或者麻醉方法绑架妇女、儿童的；(六)以出卖为目的，偷盗婴幼儿的；(七)造成被拐卖的妇女、儿童或者其亲属重伤、死亡或者其他严重后果的； (八)将妇女，儿童卖往境外的。拐卖妇女、儿童是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为之一的。 请回答： (1)该条中“妇女”、“儿童”如何界定?拐卖已满14周岁的男子的行为，如何处理? (2)甲拐骗乙(女，15岁)意欲卖给他人，期间与乙发生了性关系，该行为如何处理? (3)接第2题，甲与乙发生性关系后，乙大呼救命，甲怕事情败露，用手捂住乙的嘴，造成乙窒息死亡，甲的行为该如何处理? (4)接第2题，甲以5 000元的价格将乙卖给丙，丙又以6 000元的价格将乙卖给了丁，丙的行为该如何处理? (5)该条规定的罪名与绑架罪的主要区别是什么?
问答题简述合同成立与合同生效的区别。
问答题简述法的社会作用。
问答题甲公司向A银行借款1000万元。乙公司受甲公司委托，与该银行签订保证合同，约定为甲公司的借款提供连带责任保证。为保障乙公司的追偿权，甲公司以自己的一处房产为乙公司提供抵押担保，双方签订抵押合同并办理了抵押登记。同时，丙公司受甲公司委托，与乙公司签订保证合同，约定“保证方式为连带责任保证，丙公司按照我国《担保法》第17条第1款规定承担保证责任”。借款到期后，甲公司只偿还了部分借款，剩余部分由乙公司承担了保证责任。 (附：《担保法》第17条第1款规定：“当事人在保证合同中约定，债务人不能履行债务时，由保证人承担保证责任的，为一般保证。”) 根据上述案情，请回答：
问答题简述侵犯商业秘密罪的构成特征。
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问答题简述贪污罪与职务侵占罪的区别。
问答题请对“只要行为人的危害行为和危害结果之间具有因果关系，行为人就应当承担刑事责任”这一说法进行辨析。
问答题运用法理学的有关知识分析上述观点。
问答题教唆犯的特点及成立要件。
问答题简述民族自治地方的自治权。
问答题联系我国法治建设的实际，谈谈当代中国法律在构建和谐社会中的作用。 要求：观点明确，说理充分，条理清晰，语言规范、流畅。
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