已选分类
医学医学技术
结构推理
某男童通过最长声时以及起音斜率评估，发现该儿童呼吸与发声不协调，有明显的硬起音，论述如何采用启音博士中的起音模块进行减少硬起音的训练。
结构推理
杂乱语
结构推理
反馈
阅读理解
A、中心暗点
B、旁中心暗点
C、弓形暗点
D、环形暗点
E、生理盲点扩大
1.（ ）常见于青光眼早期。
2.（ ）常见于中心性视网膜脉络膜病变、黄斑变性或裂孔等黄斑部病变及视神经炎等患
者。多由黄斑区受损或是盘斑束神经纤维受损所致。
3.（ ）可由旁中心暗点发展而来，是青光眼视野损害的典型特征，也见于前部视神经缺
血性病变。
4.（ ）常见于青光眼、视盘水肿、高度近视、视盘缺损、视盘血管炎、视盘有髓纤维、视盘黑色素瘤等。
5.（ ）为环绕上下Bjerrum区在中心视力与周边视力之间的暗区。常见于青光眼、视网膜色素变性等疾病。
阅读理解
A、会意
B、转注
C、形声
D、指事
E、象形
1.依照物体的外貌特征来造字的是( )。
2.用于两个字互为注释，彼此同义而不同形来造字的是( )。
阅读理解
A、后马托品
B、硫酸环戊通
C、阿托品
D、托吡卡胺
E、东莨菪碱
1.（ ）是一种强效、持续时间长的睫状肌麻痹剂。
2.（ ）是一种强力睫状肌麻痹和散瞳药，滴药后30~60分钟见效，持续时间少于24小时。
3.（ ）是有效的散瞳剂，但睫状肌麻痹作用较弱。
阅读理解
A、k、g、c
B、i、sa、za、j
C、c、chi、ka、pa、ta
D、z、c、s、j、q、x
E、g、k
1.声门爆破音在什么音检查时容易出现( )。
2.腭化构音在什么音检查时容易出现( )。
阅读理解
A、睫毛毛囊及其附属腺体的急性化脓性炎症
B、睫毛毛囊及其附属腺体的慢性化脓性炎症
C、睑板腺的慢性肉芽肿性炎症
D、睑板腺的急性化脓性炎症
E、外眦部睑缘的慢性炎症
1.眦部睑缘炎为（ ）
2.内睑腺炎为（ ）
3.睑板腺囊肿为（ ）
4.外睑腺炎为（ ）
5.溃疡性睑缘炎为（ ）
阅读理解
A、I
B、Ⅱ
C、III
D、Ⅳ
E、Ⅴ
1.饮水试验分级中能1次喝完，但有噎呛属于( )。
2.饮水试验分2次喝完，且有噎呛属于( )。
3.常常呛咳，难以全部喝完属于( )。
阅读理解
A、喘气、伸舌、弹舌、张嘴、下颌开合
B、前屈、后仰
C、鼓腮、眨眼、闭眼、瞪大眼
D、手舞足蹈、握拳、跺脚
E、故用镇静、虚张声势
1.口吃，属面部伴随症状的是( )。
2.口吃，履带四肢伴随症状的是( )。
阅读理解
A、帕金森病所致的构音障碍
B、大脑损伤所致的语言丧失或受损
C、发音器官和听力等正常的语言障碍
D、语言发育落后于实际年龄的语言障碍
E、21——三体综合征所致的发音问题
1、运动性构音障碍是( )。
2、功能性构音障碍是( )。
阅读理解
A、外耳
B、中耳
C、内耳
D、听觉中枢
E、耳咽腔
1.能收集声波的是( )。
2.包括听感受器和头部运动位置感受器的是( )。
阅读理解
A、CRRCAE
B、ABC
C、BDAE
D、WAB
E、BAT
1.汉语失语成套测验的英文缩写为( )。
2.汉语标准失语症检查的英文缩写为( )。
阅读理解
A、模仿母亲的声音
B、元音和辅音结婚的声音
C、能发同齿背音、爆破音
D、可以说两词句
E、可以讲三词句
1. 9~10月的婴幼儿应具备的语言水平为( )。
2. 2岁的幼儿应具备的语言水平为( )。
阅读理解
A、波动性
B、适应性
C、同一性
D、一贯性
E、努力性
1.在同一篇文章中反复朗读时出现口吃的频率就会降低为( )。
2.在同一篇文章中反复朗读时，在同一位置、同一音节出现口吃的表现，这种表现在谈话中也常见到为( )。
阅读理解
A、言语错乱
B、痴呆
C、失语症
D、言语失用
E、构音障碍
1.不由于大脑受损导致语言功能受损或丧失的获得性语言障碍( )。
2.由于脑损伤后失定向和记忆思维混乱而引起的一种言语障碍( )。
阅读理解
A、“肾气通于耳，肾和则耳能闻五音矣。”
B、“精脱者，耳聋……”
C、“肾通乎耳，所主者精……”
D、“病源是少阴之经，宗气所聚，其气通于耳。……”
E、“耳者，肾之外候。”
1.以上条文选自《灵枢·决气》的为( )。
2.以上条文选自《外台秘要·风聋方》的为( )。
3.以上条文选自《灵枢·脉度》的为( )。
阅读理解
A、脂质层
B、水液层
C、黏蛋白层
D、上皮层
E、基质层
1.构成泪膜最外层的是（ ）
2.构成泪膜最底层的是（ ）
3.构成泪膜中间的是（ ）
4.由睑板腺分泌形成的是（ ）
5.由结膜杯状细胞分泌形成的是（ ）
阅读理解
A、增强口轮匝肌的随意运动
B、增加咬肌的随意运动
C、放松颈部，预防误咽
D、强化喉部上抬
E、促进吞咽模式自动化
1.门德尔松手法的主要治疗目的是( )。
2.下颌开合运动的训练的主要目的是( )。
3.口唇闭锁的主要训练目的为( )。
阅读理解
A、传染性强、破坏性非常大的化脓性结膜炎
B、起病较急，显著的结膜充血、豁液和黏脓性分泌物
C、轻度的结膜充血和少量的黏性分泌物
D、慢性传染性角结膜炎，可致盲
E、结膜乳头增生明显，经常配戴接触镜
1.超急性细菌性结膜炎（ ）
2.慢性结膜炎（ ）
3.急性卡他性结膜炎（ ）
4.巨乳头性结膜炎（ ）
5.沙眼（ ）