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通过对抑制的通路和其他通路的训练使功能重新组合、开发，达到语言运用的方法为( ) A．Schuell刺激法 B．程序介绍法 C．脱抑制法 D．功能重组 E．阻断去除法
接触镜视野与框架眼镜视野的关系( ) A．接触镜视野比框架眼镜视野大B．接触镜不会产生镜片边缘的棱镜效应 C．框架眼镜视野比接触镜视野大D．高度数远视接触镜镜片不会产生环形盲区 E．高度数远视接触镜镜片会产生环形盲区
以下条文选自《外台秘要·风聋方》的为( ) A．“肾气通于耳，肾和则耳能闻五音矣。” B．“精脱者，耳聋……” C．“肾通乎耳，所主者精……” D．“病源是少阴之经，宗气所聚，其气通于耳。……” E．“耳者，肾之外候。”
在同一篇文章中反复朗读时出现口吃的频率就会降低为( ) A．波动性 B．适应性 C．同一性 D．一贯性 E．努力性
口唇闭锁的训练主要目的是( ) A．增强臼齿的咬合力 B．增强口轮匝肌的肌力 C．增强口轮匝肌的肌张力 D．增强口轮匝肌的随意运动 E．放松咬肌
引起传导性耳聋最常见的原因是( ) A．过敏 B．耵聍 C．中耳炎 D．胆脂瘤 E．先天性闭锁
对语言发育迟缓儿童进行词语的训练时，不正确的是( ) A．从儿童日常生活中接触较多、较感兴趣的词语开始 B．训练的基本顺序为：概念形成-言语理解-言语表达 C．训练时可采用言语符号与手势符号相配合的办法 D．训练教具可选用立体的实物、镶嵌板，一般不选择图片 E．名词训练一般从具体名词到抽象名词，逐渐扩大词汇范围
在进行纯音听阈检查法时，一般测试强度的起始选择是( ) A．50dB，1000Hz B．50dB，500Hz C．30dB，1000Hz D．30dB，500Hz E．50dB，2000Hz
S-S法原则上适用于以下年龄的语言发育迟缓儿童( ) A．1岁～3岁半 B．1岁～4岁半 C．1岁～6岁半 D．2岁～3岁半 E．2岁～5岁半
气流冲破阻碍，发出声音的阶段是( ) A．成阻 B．持阻 C．除阻 D．清音 E．浊音
睡眠时泪液膜中氧的含量约为睁眼时的( ) A．1/3 B．1/4 C．2/5 D．2/3 E．1/2
符号形式-指示内容的关系与年龄阶段对照中被动语态阶段一般在( ) A．1.5岁～ B．2.0岁～ C．2.5岁～ D．3.5岁～ E．5～6.5岁
下述哪点不是感染性角膜炎的典型表现( ) A．球结膜充血B．黏液脓性分泌物C．角膜散光改变D．眼睑水肿
检查者问患者“你今天好吗?”，患者会立即回答“你今天好吗?”，这种现象被称为( ) A．杂乱语 B．模仿语言 C．错语 D．刻板语言 E．说话费力
硬性透气性材料的缺点是( ) A．镜片光学性能差 B．镜片湿润性好 C．抗沉淀性差 D．引起眼部并发症多E．透氧性差
由于脑损伤后失定向和记忆思维混乱而引起的一种言语障碍，属于( ) A．言语错乱 B．痴呆 C．失语症 D．言语失用 E．构音障碍
硬腭化是指( ) A．相当数量的辅音发成b、p、f的音 B．相当数量的音发成z、c、s音 C．相当数量的音发成zh、ch、sh、和j、q、x音 D．相当数量的音发成d、t、n音 E．相当数量的音发成“l”
口吃发生率为( ) A．2/% B．3/% C．4/% D．1/% E．5/%
在戴镜情况下，角膜通过以下途径获得氧( ) A．氧直接透过镜片到达角膜B．氧溶解在泪液中给角膜供氧 C．角膜缘血管网 D．房水 E．以上都是
关于3、9点角膜染色的描述，下述哪项是不正确的( ) A．通过瞬目练习，情况能改善B．多发生于配戴软性接触镜者 C．改用较厚低含水软性接触镜D．镜片配适不良和眼睑瞬目不良可加重损伤程度