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医学医学技术
用形象加符号表现抽象事情的构字方法是( ) A．会意 B．转注 C．形声 D．指事 E．象形
发音时大多数声带不振动，气流在口腔要受到阻碍( ) A．元音 B．清音 C．浊音 D．边音 E．辅音
一软性接触镜配戴者前来就诊，主诉双眼镜片耐受性突然下降，镜片戴入有刺痛和异物感。裂隙灯检查发现结膜充血、弥散性角膜染色，你的可能诊断是( ) A．病毒性结膜炎B．接触镜急性红眼C．护理液的毒性反应D．接触镜周边溃疡
齿背化是指( ) A．相当数量的辅音发成b、p、f的音 B．相当数量的音发成z、c、s音 C．相当数量的音发成zh、ch、sh、和j、q、x音 D．相当数量的音发成d、t、n音 E．相当数量的音发成“l”
儿童语言发育迟缓分类中C群a是指( ) A．动作性课题＞言语符号的理解=言语符号的表达 B．操作性课题=言语符号的理解＞言语符号的表达 C．操作性课题=言语符号的理解=言语符号的表达 D．操作性课题＜言语符号的理解=言语符号的表达 E．言语符号的理解＜言语符号的表达
在Glasgow昏迷量表中，结果为( )示无昏迷 A．≤3分 B．≤5分 C．≤8分 D．≥9分 E．≥12分
以下哪类助听器在我国适用范围最广( ) A．盒式助听器 B．耳背式助听器 C．眼镜式助听器 D．耳内式助听器 E．耳道式助听器
功能性构音障碍的诊断在年龄上是( ) A．会说话就存在 B．2岁后还存在 C．3岁后还存在 D．一般在4岁以后还存在 E．一般在3岁半还存在
脑瘫儿童摄食训练时食物的顺序为( ) A．糊状固体食物软食正常食物 B．软食糊状固体食物正常食物 C．固体食物软食糊状正常食物 D．糊状软食固体食物正常食物 E．固体食物糊状软食正常食物
S-S法日常生活交流态度检查不包括( ) A．感情起伏的表现 B．特征性言语 C．对他人问候、招呼 D．视线交流 E．向他人表达意愿
微笑型下方角膜染色通常被认为是由于( ) A．角膜上皮水肿B．泪液膜不稳定C．护理液的毒性反应D．镜片表面沉淀
正常儿童语言发育阶段双字句期一般在( ) A．1岁～1.5岁 B．1.5岁～2岁 C．2岁～2.5岁 D．2.5岁～3岁 E．3岁～3.5岁
发音时，在某一个字上要重复多遍才能继续说下去，大多表现在第一个字上，有时也会表现在当中的某个字上为( ) A．难发 B．回避 C．中阻 D．连发 E．音、音节的重复
课题训练重点以听理解训练为主的是( ) A．完全性失语 B．传导性失语 C．命名性失语 D．Wernike失语 E．Broca失语
以下哪一期为吞咽的开始( ) A．口腔准备期 B．口腔期 C．咽部期 D．食管期 E．先行期
S-S检查法操作性课题部分检查项目包括( ) A．投小球 B．延迟反应 C．形状辨别 D．积木 E．描画
在发[p]、[t]等送气音时容易出现( ) A．开放性鼻音 B．闭塞性鼻音 C．鼻漏气 D．咽喉爆破音 E．咽喉摩擦音
患者，男，14岁，车祸后复视歪头视物20天，经检查后诊断为左眼外直肌麻痹。
1．该患者的代偿头位最可能是（ ）
A、面向左转，视线向右
B、面向右转，视线向左
C、头向右肩倾，面向左转
D、头向左肩倾，面向右转
E、面向右转，视线向右
2．该患者复像检查结果最可能是（ ）
A、水平同侧复视，右侧分离最大，周边物像属于右眼
B、水平同侧复视，左侧分离最大，周边物像属于左眼
C、水平交叉复视，右侧分离最大，周边物像属于右眼
D、水平交叉复视，左侧分离最大，周边物像属于左眼
E、水平同侧复视，右侧分离最大，周边物像属于左眼
3．该患者如合并有左侧额部皮肤感觉迟钝，且有明显三叉神经痛，畏光，流泪，球后疼痛，角膜知觉减退，则须考虑如下诊断（ ）
A、Duane综合征
B、面神经麻痹
C、固定性内斜视
D、岩尖综合征
E、眶尖综合征
针对有球麻痹的患者，摄食姿势一般选择( ) A．端坐位 B．仰卧位 C．长坐位 D．站立位 E．“健侧在下，麻痹侧在上”的侧卧位
无视觉障碍或智力障碍的情况下，由于大脑损伤所致朗读和理解文字的能力丧失或减退是( ) A．失语症 B．听力障碍 C．运动性构音障碍 D．失读症 E．发声障碍