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说话时，突然声音止住，下面的话便说不出来，为( ) A．难发 B．回避 C．中阻 D．连发 E．音、音节的重复
门德尔松手法的主要治疗目的是( ) A．增强口轮匝肌的随意运动 B．增加咬肌的随意运动 C．放松颈部，预防误咽 D．强化喉部上抬 E．促进吞咽模式自动化
下列哪些属于口吃的言语症状( ) A．气短 B．难发 C．连发 D．呼吸急促 E．中阻
运动性构音障碍可分为几种类型( ) A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 E．8种
以下哪些是器质性构音障碍常见的言语症状( ) A．腭化构音 B．错误音 C．侧化构音 D．鼻腔构音 E．声门爆破音
语言损害的共同特点为复述相对保留( ) A．命名性失语 B．传导性失语 C．分水岭区失语综合征 D．完全性失语 E．外侧裂周围失语综合征
S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行，包括( ) A．构音 B．基础性过程 C．社会适应能力 D．日常生活交流态度 E．符号形式与指示内容关系
在符号形式与指示内容关系中阶段最低的是( ) A．手势符号阶段 B．幼儿语阶段 C．成人语阶段 D．事物的机能性操作阶段 E．二词句阶段
促进实用交流能力的训练原则为( ) A．重视常用性 B．重视传递性 C．调整交流策略 D．话语前提 E．重视交流
治疗吞咽障碍的常用中药方剂为( ) A．通幽汤 B．黄芪建中汤 C．保和丸 D．五磨饮子 E．丁香散
一般情况下，儿童言语功能基本完成的年龄为( ) A．三岁 B．四岁 C．五岁 D．六岁 E．七岁
右侧大脑半球，主要在哪些方面占优势( ) A．音乐 B．美术 C．言语能力 D．躯体和空间的定向 E．视觉记忆功能
对于聋儿的言语训练的最佳时期是( ) A．2岁左右 B．3～5岁 C．6岁以前 D．7岁左右 E．10岁以前
失语症是言语获得后的语言障碍，常常表现哪些方面的障碍( ) A．听 B．说 C．读 D．写 E．算
在符号形式与指示内容关系中阶段最高的是( ) A．手势符号阶段 B．幼儿语阶段 C．成人语阶段 D．事物的机能性操作阶段 E．二词句阶段
我国古代医学书籍对言语障碍的发病机制也有论述，认为发音生理上与下列哪些项有关( ) A．五脏 B．喉咙 C．唇齿 D．人体内的宗气 E．人体内的精气
口吃的病因可能与下列哪些因素有关( ) A．模仿和暗示 B．心理因素 C．遗传因素 D．疾病影响 E．以上均不是
Frenchay构音障碍评定法有多少个项目( ) A．26 B．27 C．28 D．29 E．30
口吃的言语症状主要表现为( ) A．发音困难 B．异常呼吸 C．肌肉痉挛 D．努力性表现 E．波动性
以下对于饮水试验的叙述正确的是( ) A．当被测者一次喝完30ml温水的时间超过5秒，则确定有吞咽障碍 B．若被测者分两次喝完30ml温水，但会呛咳，则为正常 C．可观察到患者的饮水状况 D．可作为能否进行吞咽造影检查的筛选标准 E．可作为轻、中、重度吞咽障碍的区分标准