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医学医学技术
以下哪些是CPC的主要临床表现( ) A．痒B．黏液增加C．镜片移动增加D．视力模糊
听觉反应检查针对的被检查者主要是( ) A．出生后1～3个月的婴幼儿 B．4个月～2岁的婴幼儿 C．2岁～5岁的儿童 D．学龄前儿童 E．学龄儿童
患者言语交流均通过不连续的言语来表达，大部分需要听者推测、询问和猜测，可交流的信息范围有限，其语言功能损害的程度为( ) A．1级 B．2级 C．3级 D．4级 E．5级
关于符号形式与指示内容关系2-3“选择”的检查，错误的是( ) A．儿童与示范项之间的距离一般在儿童刚好抓不到物品的距离 B．不要让儿童随便触摸检查用具 C．治疗师呈示一个示范项，儿童从几个事物中选择与其匹配事物 D．治疗师呈示几个示范项，儿童拿一个事物去选择与其匹配事物 E．发育水平低的儿童视线转移很困难，因此选择行动很难成立
由各种原因引起的失语症可表现基本障碍为( ) A．自发谈话 B．听理解 C．复述 D．命名 E．阅读
患者因找不到恰当的词，而以描述、说明等方式进行表达，这种现象被称为( ) A．迂回现象 B．命名障碍 C．找词困难 D．杂乱语 E．错语
以下关于巨乳头性结膜炎的描述正确的有( ) A．为软性接触镜最常见的并发症之一B．主要与镜片的蛋白沉淀有关 C．出现眼痛 D．可用抗过敏药物滴眼
A、交叉复视
B、同侧复视
C、混淆视
D、复视
E、以上都不正确
1.两个不同物体成像于两眼视网膜对应点的为（ ）
2.同一物体成像于两眼视网膜非对应点的为（ ）
3.一物体影像落在该视眼中央凹，同一物体像落在另一眼视网膜颞侧的为（ ）
4.一物体影像落在注视眼中央凹，同一物体像落在另一眼视网膜鼻侧的为（ ）
5.双眼视轴交叉，物像的视觉方向不交叉的为（ ）
依《素问·奇病论》中对“喑”的论述，即现代医学的( ) A．失语症 B．构音障碍 C．口吃 D．吞咽障碍 E．语言发育迟缓
脑瘫儿童构音训练双唇音是( ) A．t、d、s、n、z B．p、b、m、w C．zh、ch、sh、r D．i、q、x E．k、g、h
包括听感受器和头部运动位置感受器的是( ) A．外耳 B．中耳 C．内耳 D．听觉中枢 E．耳咽腔
饮水试验分2次喝完，且有噎呛属于( ) A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ E．Ⅴ
失语症可由多种脑部疾病引起，最常见的病因是( ) A．脑血管病 B．脑外伤 C．脑部肿瘤 D．感染 E．囊虫病
S-S检查法的核心是( ) A．构音 B．基础性过程 C．社会适应能力 D．日常生活交流态度 E．符号形式与指示内容关系
符号形式与指示内容关系的阶段中第三阶段是( ) A．事物、事物状态理解困难阶段 B．用符号理解表达阶段 C．事物的功能性操作阶段 D．组句(语言规则)阶段 E．句子形式(语言规则)阶段
收集声波并将其传至中耳是下列哪个器官的功能( ) A．耳廓和耳道 B．锤骨 C．内耳 D．砧骨 E．镫骨
脑瘫儿童构音训练软腭音是( ) A．t、d、s、n、z B．p、b、m、w C．zh、ch、sh、r D．i、q、x E．k、g、h
临床上患者不能执行自主运动进行发音和言语活动，是一种运动性言语障碍，属于( ) A．言语错乱 B．痴呆 C．失语症 D．言语失用 E．构音障碍
分水岭区失语综合征包括( ) A．经皮质混合性失语 B．命名性失语 C．传导性失语 D．经皮质感觉性失语 E．经皮质运动性失语
促进实用交流能力训练中根据患者的交流能力，采用日常交流活动的内容为训练课题，体现的原则是( ) A．重视常用性的原则 B．重视传递性的原则 C．重视交流的原则 D．交换新的未知信息 E．调整交流策略的原则