结构推理
在一次跨文化研究中，拟比较美国学生与中国学生的异同。其调查方法是：首先在美国和中国选定两个城市，例如选成都市和华盛顿市。在华盛顿随机抽取3个中学，每所中学随机抽取4个班级，抽到班级全部学生420人列为调查对象。在成都抽取4所重点中学，每所中学随机抽取4个班级，抽到班级全部学生640人列为调查对象。调查指标主要包括抽象思维能力、形象思维能力、创造力、记忆力、语言表达能力等。经过统计分析发现：中国学生在各方面得分均较美国学生为好，说明中国传统文化中比较重视教育和对孩子的培养。这属于什么调查，其调查设计与研究结论有无问题，要达到同样目的还可以怎样调查设计？
结构推理何谓元气?其组成、分布和功能怎样?
结构推理在脏与脏的关系中，哪些是五脏所共同的?
结构推理如何理解肝在志为怒?
结构推理先天之本
结构推理何谓阳虚?形成阳虚的病因有哪些?
结构推理五材
结构推理三焦的部位是如何划分的?其各自的生理特点是什么?
结构推理祛邪
结构推理如何理解脾开窍于口、其华在唇?
结构推理如何以五行生克乘侮理论指导情志病的治疗?
结构推理
简述上肢动脉的移行和分支。
结构推理
输卵管的分部及各部的功能和意义如何？
结构推理阳胜有何临床特征和病机转变?
结构推理怎样理解先祛邪后扶正?试举例说明之。
结构推理阴阳偏盛应采取什么方法治疗?应注意什么?
结构推理如何理解胆的主要生理功能?
结构推理何谓阳盛?形成阳盛的原因有哪些?
结构推理何谓中气?其生成、分布和功能怎样?
结构推理暑邪的性质和致病特点是什么?