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管理学公共管理
多选题古典决策理论的主要内容包括( )。 A．决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报 B．决策者在获得经济效益的同时注重社会效益 C．决策者要充分了解有关备选方案的情况 D．决策者要充分了解有关备选方案的情况 E．决策者进行决策的目的始终都是使本组织获得最大的经济利益
多选题教师管理的基本法律制度包括( )。 A．教师任免制度 B．教师资格制度 C．教师职务制度 D．教师聘用制度 E．教师奖惩制度
多选题教育法的基本特征是( )。 A．教育法体现统治阶级的意志，并最终决定于物质生活条件 B．教育法为人们提供在教育活动中应遵循的行为规则 C．教育法由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施 D．教育法以教育方面普遍而明确的权利和义务为重要内容
多选题我国教育管理学的发展阶段包括( )。 A．经验描述阶段 B．归纳创新阶段 C．借鉴传播阶段 D．总结建立阶段 E．迅速发展阶段
多选题
目标在学校管理过程中具有（ ）等重要功能。
A、引导
B、凝聚
C、激励
D、控制
E、评价
多选题教育管理体制是指国家组织和管理教育的( )的总称。 A．机构 B．形式 C．方法 D．权利 E．制度
多选题科学管理理论著名的三大试验是( )。 A．霍桑实验 B．搬运生铁试验 C．铲锯试验 D．金属切割试验 E．科学试验
多选题5．我国教育管理学的发展阶段包括( )。 A．经验描述阶段 B．归纳创新阶段 C．借鉴传播阶段 D．总结建立阶段 E．迅速发展阶段
多选题
校长的角色特征体现在（ ）等方面。
A、指导性
B、技巧性
C、育人性
D、复杂性
E、示范性
多选题教育政策执行的影响因素，包括( )。 A．教育政策本身的内容 B．教育政策的执行组织与执行人员 C．相关社会团体 D．社会政治环境 E．执行力保证状况
多选题教学计划管理的实施包括( )。 A．制定教学计划 B．执行教学计划 C．检查执行情况 D．评价教学计划 E．分析教学计划
多选题教育管理学的发展在欧美国家大致经历了( )几个阶段。 A．实用科学影响 B．古典管理理论影响 C．人际关系理论影响 D．科层制组织理论影响 E．行为科学影响
多选题教育体制改革所涉及的制度问题包括( )。 A．教育管理体制 B．办学体制 C．政治体制 D．教育投资体制 E．教育督导制度
多选题教育财政的基本功能包括( )。 A．资金筹措功能B．资源配置功能 C．供需调解功能D．收支调配功能 E．监督管理功能
多选题发展性教师管理的策略包括( )。 A．树立发展性教师观 B．树立学习型教师组织 C．实施服务式领导 D．实施专业化训练 E．运用发展性教师评价
多选题教师激励的基本原则是( )。 A．针对性原则 B．注意职业特点原则 C．时效原则 D．专业性原则 E．适度性原则
多选题
校园文化，具有（ ）等功能
A、导向功能 B、凝聚功能 C、规范功能 D、惩罚功能
多选题教育发展战略的特点包括( )。 A．目的性 B．建构性 C．系统性 D．全局性 E．长期性
多选题教学质量标准的制定包括( )。 A．教学过程标准 B．教学工作质量标准 C．教学效果标准 D．时间标准 E．教学评价标准
多选题课程管理的基本内容包括( )。 A．课程规划管理 B．课程计划管理 C．课程标准管理 D．课程实施管理 E．课程分级管理