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管理学公共管理
案例分析题我们从绿源食品厂破产中应吸取的教训是 ( )
案例分析题如何从职能转变的角度解决案例材料中的问题?(6分)
案例分析题本案例表明。城篝垫菪波坚持的根本愿则是( )。
案例分析题提出确保政府决策科学化、民主化的具体措施
案例分析题某地为了解决贫困人口“看病难、看病贵”的问题，探索实行社区贫困免费医疗。主要做法是由贫困救助资金和社会慈善基金共同出资建立社区贫困医疗基金。社区卫生服务中心按事前制定的贫困医疗基本药物目录和基本诊疗目录，为贫困人口提供免费医疗。制度试行一年来，效果非常好，深受贫困人口的欢迎。
请分析这一制度设计的合理性。
案例分析题乙开发商是否可以主张甲开发商与第三方所签定的合同无效，而要求甲方继续履行合同?
案例分析题这个案例说明，决策要达到预期目标就必须（ ）
案例分析题论述医疗卫生体制改革坚持医疗卫生事业公益性的必要性。（10分）
案例分析题上述案例说明，必须加强行政立法监督。依据行政立法监督的有关规定，行政立法监督主要有( )。
案例分析题试提出学校制定校规应当遵循的原则和程序
案例分析题松下公司强调要公正地对员工提案做出评审和奖励，这符合激励的( )
案例分析题(5分)你认为主要补贴需方会存在哪些利弊?
案例分析题李校长素以治校严厉而著称，到八中就任不到一年，就将这所管理混乱、纪律涣散的学校治理得井然有序。但是，近期有教师写信到局里反映他工作作风不民主，学校里的所有事情都由他说了算。为此，局领导找李校长谈话，并建议他到民主管理卓有成效的五中取经。李校长第二天便去了五中，五中的陈校长介绍了该校的一些做法：“我们学校制订了详尽的民主管理条例，除了健全教职工代表大会这一重要的民主管理制度以外，还具体规定了党政工团等各个组织在实行民主管理中的职责，要求凡事都要让群众了解，听取教职工的意见。”离开五中时，李校长感到此行收获颇丰。下班回家的路上，李校长碰到了五中的王老师，便聊起了五中民主管理的情况，不料王老师向他大叹苦经，说什么事情都要让教师发表意见、参与决策，教师感到不胜其烦，这样的民主管理成了教师的一种负担。王老师还反问李校长：“大小事情都要教师讨论决定，那还要校长干什么?”王老师的话让李校长感到困惑与茫然。
请用参与决策的有关理论分析此案例。
案例分析题山田和玛丽主要实践了下列管理理论。（ ）
案例分析题春都由盛而衰的根本原因是( )。
案例分析题征地问题、补偿问题为什么常常成为"火药桶"?改革原则是什么?
案例分析题这两起事件给予我们的主要启示是（ ）
案例分析题下列表述正确的是（ ）。
案例分析题你认为该地采取的城镇居民医疗保险的门诊报销方式有何优缺点
案例分析题在20世纪60年代，某村聘用了部分民办代课教师在村里任教，当时的大队(现村委会)划拨了部分宅基地给民办代课老师建房。随着体制改革的发展，这些民办教师已先后转为国家公办教师，且全家户口也随之农转非。
问题：
1.原聘用代课教师住房占用的土地是否属于集体所有?为什么?(4分)
2.原聘用代课教师住房占用的土地应当怎样进行登记?(6分)