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管理学公共管理
单选题( )是从研究教育如何培养、训练劳动力的个性特征，从而为生产服务，为发展经济服务的角度，论证教育与经济的关系。 A．社会化理论 B．劳动力市场划分理论 C．筛选假设理论 D．人力资本理论
单选题我国劳动力数量占世界第一位，每年的增长速度约为( )。 A．1000万以上 B．1000万 C．800万 D．50万
单选题地市级人民政府制定的教育规范属于教育法体系的哪一类?( ) A．政府教育规章 B．教育行政法规 C．地方性教育法规 D．不属于教育法体系
单选题教育财政的首要职能是( )。 A．选拔录用教育财务行政人员 B．配置教育资源 C．筹措教育经费 D．改善教育投资效益
单选题不属于教育供求矛盾的主要调节方式的是( )。 A．市场调节 B．政府调节 C．市场调节与政府调节相结合 D．个人调节
单选题从简单生产劳动意义上观察，马克思、恩格斯认为，所谓生产劳动，是指可直接生产______的______。( ) A．使用价值；物质生产劳动 B．价值；物质生产劳动 C．使用价值；非物质生产劳动 D．价值；非物质生产劳动
单选题总起来说，劳动力结构性就业很大程度上取决于( )。 A．劳动力的知识结构 B．劳动力的水平结构 C．劳动力的年龄结构 D．劳动力的智力结构
单选题下列不属于学校管理体制改革理论依据的选项是( )。 A．学校内部管理中存在现实问题 B．教育事业的发展需要学校内部管理体制充满活力 C．确立教学标准才能实现教学目的 D．实行校长负责制是教育发展的历史选择
单选题学校建筑计划是学校建筑的前期管理工作，是对学校建筑工程任务的分析和设计。在制定学校建筑计划中，所要考虑的要素包括一般价值要求、建筑系统要素和( )。 A．安全、美观、舒适 B．社会因素 C．建筑功能的要求 D．未来的变化
单选题学校工作质量就是学校工作过程和结果满足使用的要求时所具有的特性。从过程角度来看，可以将学校工作质量分为过程质量、结果质量和( )。 A．符合性质量 B．标准质量 C．教育质量 D．管理工作质量
单选题教育经济学在20世纪( )引进中国。 A．50年代 B．60年代 C．80年代 D．90年代
单选题在国有民办办学模式下，学校办学经费的主要来源是( )。 A．国家拨款 B．个人捐款 C．群众集资 D．收取学费
单选题督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的( )。 A．评价职能 B．指导职能 C．反馈职能 D．监督职能
单选题下列因素中哪一个不是教育政策最主要的社会制约基础?( ) A．政治因素 B．经济因素 C．教育因素 D．科技因素
单选题教育管理学在我国作为独立形态学科出现，始于( )。 A．19世纪中期～19世纪末 B．19世纪末～20世纪初 C．20世纪初～20世纪中期 D．20世纪末
单选题从学校人事管理的角度看，学校教育质量和教学质量的决定性因素是( )。 A．教育局长 B．校长 C．学生 D．教师
单选题下列选项不属于确定教育政策目标因素的是( )。 A．方向正确，符合国家总的方针政策 B．抓住要害，选准突破口和时机 C．抓住学科特点，强化专业特性 D．具体，即有一定可操作性
单选题下列关于教师聘任制度的描述，哪一个是不正确的?( ) A．学校聘任教师是一种法律行为，聘任合同具有法律效力 B．聘任双方完全平等自愿 C．贫困地区的学校和教育行政部门可以不接受优秀教师的辞聘 D．聘任有一定期限，聘任期满后，双方自主决定是否续聘
单选题在教育行政管理中，采用科学方法，对收集到的原始信息进行筛选分类，使之系统化，这一信息处理的环节是( )。 A．收集信息 B．加工信息 C．传递信息 D．贮存信息
单选题国外教育个人间接成本计算方法中，学生的机会成本最早从( )开始计算。 A．小学 B．初中 C．高中 D．大学