已选分类
管理学公共管理
判断题特定的教育价值观的具体化就是课程目标。( )
判断题世界各国的教育行政管理都有走向专业化的趋势的特点。( )
判断题课程目标，就是教育目的。( )
判断题
管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。（ ）
判断题与教学计划管理密切相关的是教学组织管理。( )
判断题建构教育发展战略主要是为了解决当前的教育问题。( )
判断题学牛管理的实质，就是管理学生。( )
判断题管理和领导的概念基本相同。( )
判断题教学质量是教学管理的生命线。( )
判断题只有学生发展了，才能使教师更好地发展。( )
判断题教育改革强调变革的事实，并不涉及价值判断。( )
判断题教育发展战略的结构特性是指教育模式的应用。( )
判断题在教学质量管理中要确立教师主体的观念。( )
判断题把握教育发展规律，才会建构正确的教育发展战略。( )
判断题资金筹措是现代教育财政的根本职能之一。( )
判断题5．学校管理是教育管理学的核心。( )
判断题决策的动态性与过程性无关。( )
判断题教学过程即单项的知识传授过程。( )
判断题班级是一个教育实体，也是一个社会实体。( )
判断题教育领导者是教育活动的主体。( )