单选题( )是指教育行政部门或学校依据一定的标准对教师的工作状态和工作成就作出判断和评定的过程。 A．教师评价 B．教师评定 C．教师鉴定 D．教师考评
单选题我国现行的教育管理体制更接近于( )。 A．中央集权 B．地方分权 C．学校自治 D．中央统一领导下的分级管理
单选题提出“目标管理和自我控制”主张的人是( )。 A．德鲁克 B．班杜拉 C．泰勒 D．法约尔
单选题教育供求关系的主要矛盾中，从中国目前的经济实力看很难解决的是( )。 A．公民个人要求接受教育的范围和程度在扩大与提高 B．教育需求无限膨胀与教育资源短缺的矛盾 C．社会教育需求与个体教育需求之间的矛盾 D．教育供给与教育结构需求之间的矛盾
单选题现代教育的基本特征之一就在于努力维护( )。 A．教育机会均等 B．教育公众化 C．教育民主化 D．教育普及
单选题劳动力的劳动复杂程度与它的教育费用( )。 A．成正比 B．成反比 C．不成比例 D．完全无关
单选题学校公共关系专题活动是指学校在一定的时间段中，围绕集中、明确的主题，针对特定公众对象开展的特殊公共关系活动。下列哪项不属于学校专题主题活动及其管理的特点?( ) A．日常性 B．特殊性 C．事务管理 D．专业管理
单选题当前我国师资配置的基本方式是( )。 A．宏观调控 B．政府分配 C．政策引导 D．市场配置
单选题当前，我国农村义务教育管理体制实行( )。 A．分级管理、以省为主 B．分级管理、以市为主 C．分级管理、以县为主 D．分级管理、以乡为主
单选题下列选项中不属于领导权力的来源是( )。 A．法定性权力 B．奖赏性权力 C．选举性权力 D．感召性权力
单选题教育管理体制包括( )。 A．教育行政体制和学校管理体制 B．学校教育体制和校外教育体制 C．教育行政体制和学校教育体制D．学校管理体制和社会管理体制
单选题( )是从研究教育如何培养、训练劳动力的个性特征，从而为生产服务，为发展经济服务的角度，论证教育与经济的关系。 A．社会化理论 B．劳动力市场划分理论 C．筛选假设理论 D．人力资本理论
单选题我国劳动力数量占世界第一位，每年的增长速度约为( )。 A．1000万以上 B．1000万 C．800万 D．50万
单选题地市级人民政府制定的教育规范属于教育法体系的哪一类?( ) A．政府教育规章 B．教育行政法规 C．地方性教育法规 D．不属于教育法体系
单选题教育财政的首要职能是( )。 A．选拔录用教育财务行政人员 B．配置教育资源 C．筹措教育经费 D．改善教育投资效益
单选题不属于教育供求矛盾的主要调节方式的是( )。 A．市场调节 B．政府调节 C．市场调节与政府调节相结合 D．个人调节
单选题从简单生产劳动意义上观察，马克思、恩格斯认为，所谓生产劳动，是指可直接生产______的______。( ) A．使用价值；物质生产劳动 B．价值；物质生产劳动 C．使用价值；非物质生产劳动 D．价值；非物质生产劳动
单选题总起来说，劳动力结构性就业很大程度上取决于( )。 A．劳动力的知识结构 B．劳动力的水平结构 C．劳动力的年龄结构 D．劳动力的智力结构
单选题下列不属于学校管理体制改革理论依据的选项是( )。 A．学校内部管理中存在现实问题 B．教育事业的发展需要学校内部管理体制充满活力 C．确立教学标准才能实现教学目的 D．实行校长负责制是教育发展的历史选择
单选题学校建筑计划是学校建筑的前期管理工作，是对学校建筑工程任务的分析和设计。在制定学校建筑计划中，所要考虑的要素包括一般价值要求、建筑系统要素和( )。 A．安全、美观、舒适 B．社会因素 C．建筑功能的要求 D．未来的变化