结构推理简述人际关系学说的主要内容。
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学校公共关系的基本职能
结构推理教育课程
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东山乡中心小学有22个班，学生一千多人，辅导全乡其它27所学校，是省里一所农村窗口小学。该校老校长因积劳成疾而提前办理了退休手续，上级委派安校长接任，并兼任党支部书记。
安校长到任后，首先与老校长的四位副手开了个会，决定让大家各负其责。赵副校长分管教学，钱副校长分管后勤和校办工厂，孙副校长分管全乡完小和初小，李副书记分管思想政治工作，安校长说：“今后你们各司其职，大胆工作，各自职权范围内的事不用来问我，干好了是你们的成绩，有问题是我的责任。你们解决不了的困难我们一起来研究。”
安校长到校三个月，与老校长形成强烈反差。老校长事必躬亲，别人一天干八小时，他却要翻一番，是有口皆碑的“劳模”。人都说“新官上任三把火”，可是安校长上任连“灯”也没点一盏。他尊重副手，有事先和副手商量，让他们独立工作，独立处理日常事务。
安校长在干什么呢？他在校内外进行调查研究，深入全乡了解情况，和助手们共同分析学校的条件，研究当前小学管理的改革趋向。经过大家反复切磋，前后用了三个月的时间，制定了一份学校整体改革方案，并付诸实施。于是东山小学以及下属各小学开始推行校长负责制、教职工代表大会制、岗位责任制和奖惩制。安校长奔走于全乡所属各校之间，进行督促和指导。只不过几年时间，东山小学的教学常规管理、德育工作、教育科研和校办工厂工作都取得了显著成绩，各位分管的副校长和副书记也都分别受到县里、省里的表彰。安校长两鬓增添了许多白发。
请用学校领导和校长管理的相关理论，对上述事件展开分析。
结构推理教师聘任
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如何体现公正？
结构推理说明市场经济体制下教育供求关系的变化。
结构推理简述教育经济效益的特征。
结构推理
试论新一轮课程改革在教学目标方面的深刻变化。
结构推理2．简述教育管理学的性质。
结构推理简述教育经费预算单列的基本内涵。
结构推理发展性教师管理
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在一次校长培训班的课堂讨论课上，几位校长围绕学校实施校长负责制的问题展开了争论。
A校长首先发言：1993年，中共中央和国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》明确规定：“中等及中等以下各类学校实行校长负责制。校长要全面贯彻国家的教育方针和政策，依靠教职员工办好学校。”中小学校全面实施校长负责制，意味着校长对学校的统一领导、全面负责，因此学校各项具体工作都应由校长亲自抓，否则校长负责制不是真正的校长负责制。
B校长认为，校长对学校统一领导、全面负责，但党组织在学校中发挥政治核心和监督保证作用，校长负责制实施得如何关键是党组织的领导到不到位，否则学校教育教学工作就会迷失方向。
C校长认为，实施校长负责制有利于加强学校的科学管理和民主管理，因此，校长负责制实施得如何关键是教职工代表大会在学校的民主管理有作用发挥得如何。
D校长发表意见说：校长负责制的实施与上级教育行政部门及其领导的支持与社会环境的支持有密切关系。上级教育行政部门要真正赋予校长应有的权力，法律规章要保障校长的权利和权力，明确划分校长的职责权限。否则，校长负责制永远在理论与现实的两难困境中徘徊不前。
针对以上观点，请结合我国中小学内部领导体制及其改革的有关理论进行分析。
结构推理管理现代化
结构推理学校危机管理中的公共关系活动包括哪些内容?
结构推理公共关系的核心理念是什么?为什么现代社会日益强调这一理念的重要性?简单举两个例子说明一些学校违背这种理念的表现。
结构推理简述学校发展规划的功能。
结构推理分析教育与劳务、服务市场的联系。
结构推理教师考核
结构推理简述教育经费管理的原则。