单选题教育是缩短社会必要劳动时间、提高劳动生产率的( )。 A．辅助手段 B．重要内容 C．重要途径 D．重要条件
单选题加拿大管理专家亨利·明茨伯格认为，负责协调各方力量落实决策的部门是( )。 A．最高决策层 B．中层管理部门 C．基层操作部门 D．行政管理支持部分
单选题信息沟通语言的使用必须遵守三个有效原则，其中不包括( )。 A．真实原则 B．规范原则 C．完整原则 D．真诚原则
单选题班级非正式群体的组织不包括( )。 A．积极型 B．消极型 C．对抗型 D．紧密型
单选题1980年代，面对学校效能研究方法多样化及研究结论重复验证的挑战，学校效能研究在方法上的进步表现为( )。 A．寻找替代传统回归分析方法的新技术 B．开始在研究设计上考虑进行有效推论所需要的最小样本数 C．采用实验研究和准实验研究等方法 D．采用更加复杂的研究设计，探讨学校作用的内在过程及机制
单选题2009年10月20日，位于巴基斯坦首都伊斯兰堡的国际伊斯兰大学校区内发生自杀式爆炸事件，造成7人死亡，29人受伤。鉴于巴基斯坦安全形势紧张，2009年10月30日教育部发布留学预警：“为确保人身安全，提醒留学巴基斯坦学生应暂时离巴；国内人员近期不要赴巴留学”。这主要体现了教育信息管理的( )职能。 A．预测 B．引导 C．监督 D．服务
单选题关于走廊的宽度，下列哪项不符合我国的学校建筑标准?( ) A．走廊宽度应在1.8～2.4米之间 B．外廊或单内廊净宽不应小于2.1米 C．中内廊净宽不应小于3米 D．办公用房的廊宽不应小于1.5米
单选题实施学校体育工作的基本队伍和具体成员是 ( )
单选题美国管理专家斯特和罗森茨威格列举了运用权变法对组织进行分析的一些结论。认为在下列条件下，分权决策、低度正规化、重视横向协调的有机组织更合适( )。 A．目标多样且不断变化；技术复杂且在发展；环境不稳定；活动创新性较大；决策中的灵活性和创造性较大 B．目标规定详尽并持久；技术连贯而稳定；环境相对稳定；决策有计划；活动是例行公事，生产效率是主要目标 C．目标多样且不断变化；技术复杂且在发展；环境相对稳定；决策有计划；活动是例行公事，生产效率是主要H标 D．目标规定详尽并持久；技术连贯而稳定；环境不稳定；活动创新性较大；决策中的灵活性和创造性较大
单选题我国《教师法》在总结我国的教师考核实践经验基础上，借鉴国外有益的理论与尝试，提出了实施教师考核的两项原则，即充分听取意见的民主性原则和( )。 A．道德第一原则 B．道德、绩效并重原则 C．公平、信用原则 D．公正、客观、准确的原则
单选题教育过程中所占用的人力、物力、财力的数量被称为( )。 A．教育资源利用率B．教育资源效益 C．教育资源占用 D．教育资源消耗
单选题教育评价领域出现最早的评价模式是( )。 A．决策模式 B．行为目标模式 C．目标游离模式 D．对手模式
单选题小学图书资料购置费属于( )。 A．教育事业费 B．教育科学研究经费 C．教育人员经费 D．教育公用经费
单选题我国教育投资的主要来源是( )。 A．社会集资 B．国家财政拨款 C．学生学杂费 D．企业教育投资
单选题将教育政策区分为方针、策略和行动准则等不同层次的依据是( )。 A．教育政策的主体 B．教育政策的内容及作用 C．教育政策的构成要素 D．教育政策的性质
单选题教育行政组织机构的性质是( )。 A．社会咨询机构 B．社会福利机构 C．国家公务机构 D．国家政府机构
单选题社会主义国家教育行政管理的一个最基本的特征是( )。 A．实施民主集中制 B．党对教育行政的领导 C．统一领导下的分级管理 D．人民享有参与管理的权利
单选题下列不属于教育督导职能的是( )。 A．监督职能 B．评价职能 C．指导职能 D．审计职能
单选题教育结构与经济结构相互关系的中间环节，或称纽带和桥梁的是( )。 A．劳动力结构 B．产业结构 C．劳动技术结构 D．区城经济结构
单选题下列管理做法中不属于人际关系理论的是( )。 A．改革学校组织结构，提高管理效率 B．通过提高士气达到提高办学质量的目的 C．研究教师需要，实施最有效的激励 D．民主管理、民主决策