单选题下列关于学校领导者角色的描述中错误的是( )。 A．学校组织的引导者 B．学校活动的指导者 C．学校运行的指挥者 D．学校沟通的促进者
单选题从宏观上讲，教育经济效率是指( )。 A．教育资源利用效率 B．教育投资收益 C．教育资源占用 D．教育资源消耗
单选题在教学活动中，( )既是管理的对象又是管理的主体。 A．学校 B．教师 C．学生 D．校长
单选题教育规划方案的制订要以事实为基础，符合社会和教育发展的规律，而不应盲目追赶时髦，造成教育目标与实际脱节，这表明教育规划具有( )。 A．系统性 B．预见性 C．目的性 D．客观性
单选题下列不属于人际关系理论基本要点的是( )。 A．职工是社会人 B．在正式组织中存在着非正式组织 C．新型管理者的管理能力在于提高职工的满足度 D．管理的目标是生产效益的最大化
单选题买卖文凭的现象可用( )来解释。 A．筛选假设理论 B．社会化理论 C．劳动力市场理论 D．人力资本理论
单选题新的《城市中小学校舍建设标准》，对校园建筑规划各个方面的标准做出了规定。该规定是教育部于( )年颁布的。 A．1998 B．2002 C．2004 D．2008
单选题教育经济效益指标不包括( )。 A．教育收益率 B．教育纯收益 C．教育对国民收入的贡献 D．教育对人力资本的贡献
单选题现代行政学的创始人是( )。 A．斯奈登 B．佩恩 C．施泰因 D．梅奥
单选题固定资产折旧成本属于教育成本计量中的( )。 A．教育教学经常性成本 B．教育教学非经常性成本 C．教育部门成本 D．教育单项成本
单选题提出理论性指标体系的是北京大学教授( )。 A．韩礼 B．厉以宁 C．刘道玉 D．林文达
单选题( )是教学管理的生命线。 A．教学活动 B．教学目标 C．教学质量 D．教学评价
单选题管理者的影响力来自管理者的( )以及管理者自身的素质和修养。 A．专业水平 B．个人形象 C．职位 D．群众基础
单选题在制定学校建筑计划中，一般要考虑的学校建筑系统要素包括学校建筑的基地及其环境、社会因素、美学因素等方面。其中，总体性因素为( )。 A．建造体系 B．社会因素 C．未来的变化 D．使用者的基本状况和需求
单选题《中国教育改革和发展纲要》是( )年颁布的。 A．1991 B．1993 C．1995 D．2000
单选题下列选项中属于班级授课制局限性的是( )。 A．可以大规模地组织教学 B．强调统一，难以照顾学生的个别差异 C．学生共同活动，互相启发、切磋 D．保证学习活动循序渐进，使学生获得系统知识
单选题我国学校用人制度改革的重点是( )。 A．全员聘任制 B．岗位责任制 C．任务承包制 D．职务等级制
单选题我国规模较大的中小学实行年级段和学科组的管理模式，这一模式从组织类型的归类上接近于哪种组织结构形式?( ) A．直线式组织形式 B．直线参谋制 C．矩阵式组织形式 D．事业部制组织形式
单选题提出“管理就是决策”的是( )。 A．法约尔 B．泰勒 C．戴明 D．西蒙
单选题教育管理学的特性包括：系统性、( )、开放型和整合性。 A．同一性 B．复合性 C．互动性 D．指定性