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已选分类 管理学公共管理教育经济与管理
单选题决策理论不包括( )。 A.古典决策理论 B.行为决策理论 C.当代决策理论 D.综合决策理论
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单选题学校体育管理的主要法规包括法规管理法、行政管理法、目标管理法和 ( )
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单选题在督导工作中,督导人员应制定周密的督导工作计划,运用系统调查和现代的科学方法与手段,以客观事实和确凿的数据为凭据作出客观、公正、有说服力的结论,以体现教育督导的( )。 A.导向性原则 B.科学性原则 C.依法督导原则 D.民主性原则
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单选题教育行政信息的处理程序是( )。 A.收集→贮存→备份→输出 B.收集→加工→传递→贮存 C.收集→传递→加工→贮存 D.输入→加工→贮存→输出
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单选题学校管理目标能引导组织成员朝着既定的方向前进,从而规范人们的行为,控制和调节人的认识、情感和意志,保持学校管理活动的稳定性和完整性,这是指学校的( )。 A.控制作用 B.激励作用 C.导向作用 D.协调作用
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单选题下列哪项不属于我国学校组织文化的最基本内容?( ) A.成就目标与成就意识 B.成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力 C.对控制的态度与操作 D.与自然环境的关系
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单选题教育督导人员在督导过程中,充分听取和尊重督导对象的意见,调动他们的积极性,这体现的督导原则是( )。 A.导向性原则 B.依法督导原则 C.科学性原则 D.民主性原则
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单选题教育发展战略的首要特点是( )。 A.目的性 B.建构性 C.系统性 D.阶段性
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单选题下列关于教育政策的描述中哪一个是正确的?( ) A.教育政策是指导教育实践活动的依据、纲领和准则 B.教育政策是国家关于教育方面的教育法规 C.教育政策是教育行政部门实施教育管理的规章制度 D.教育政策是一个国家的教育方针
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单选题教育经济学是研究( )相互作用以及教育领域内经济现象和规律,并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。 A.教育与社会 B.教育与经济 C.经济与社会 D.经济与政治
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单选题根据我国《教师法》的规定,下列关于各类教师资格的学历要求说法不正确的是( )。 A.取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B.取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历 C.取得中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历 D.取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历
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单选题教育供求的矛盾是( )。 A.个人需求与社会需求的矛盾 B.市场调节与计划调节的矛盾 C.扩大招生与就业紧张的矛盾 D.提高教育质量与师资队伍现状的矛盾
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单选题2.下列不属于教育管理学相关领域的是( )。 A.社会学 B.生理学 C.历史学 D.经济学
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单选题下列选项中不属于教师职务制度主要内容的是( )。 A.教师职务系列 B.教师职务的任职条件 C.教师职务的评审 D.教师聘任期限
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单选题按照各个产业发展的历史顺序把社会所有部门分为四大产业,其中第一产业指______,第二产业指______,第三产业指______,第四产业即______。( ) A.农业;工业和建筑业;流通部门和服务部门;信息业 B.农业;工业;服务业;信息业 C.农业;工业;流通部门和服务部门;信息业 D.农业;工业;建筑业;信息业
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单选题学校领导的评价应当主要听取( )的意见。 A.教师 B.学校职工 C.学生 D.社区群众
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单选题从消费经济学来看,教育消费应属于( )。 A.文化消费 B.发展性消费 C.物质消费 D.超前消费
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单选题与( )相比,教育管理体制无疑只是其中的一部分。 A.中学体制 B.学校内部管理体制 C.教育体制 D.教育投资体制
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单选题将教育督导形式分为督政和督学,其划分依据是( )。 A.督导范围 B.督导内容 C.督导目的 D.督导对象
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单选题由于不同形式、不同种类的法规,在法律体系中的地位效力不同,就形成了法律适用中的法律次序原则,其中不包括( )。 A.法的形式效力原则 B.后制定的法规优先的原则 C.实施细则优先的原则 D.特别法优先的原则
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