学科分类

已选分类 艺术学
单选题20世纪四五十年代,沃尔特·提格将他的设计经验进行总结,写成了( )等书,将他的设计理念进行了推广。 A.《地平线》 B.《分割格》 C.《乌托邦主义》 D.《今日设计—机械时代的秩序技巧》
进入题库练习
单选题马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和( )。 A.发展需求 B.自我实现 C.心理需求 D.理想实现
进入题库练习
单选题宋代( )瓷器大量使用开片的装饰方法。 A.汝窑 B.定窑 C.哥窑 D.钧窑
进入题库练习
单选题装潢设计( )。
进入题库练习
单选题法国美学家苏里奥认为一种产品设计只要正确体现了预期的功能就具有美,包豪斯反对一切与功能无关的装饰,沙利文提出“形式服从功能”的口号,这些都是20世纪上半期对( )极端推崇的结果。
进入题库练习
单选题美国设计理论家( )对绿色设计的诞生起到了重要的作用,早在20世纪60年代出版的《为真实世界而设计》中,他就提出设计应该考虑能源问题。 A.罗伯特·文杜里 B.维克多·巴巴纳克 C.查尔斯·詹克斯 D.罗伯特·斯特恩
进入题库练习
单选题在现代艺术设计中,( )要素应处于首要地位。
进入题库练习
单选题中国最早提出“工艺美术”一词的是( )。
进入题库练习
单选题五代十国时期的工艺美术比较突出的是( )窑的瓷器“秘色瓷”。
进入题库练习
单选题1929年,米斯·凡德罗被委任设计( ),这是他战后最重要的建筑设计,也是他设计生涯上的重要转折点和里程碑。 A.巴塞罗那国际博览会德国馆 B.朗香教堂 C.包豪斯校舍 D.流水别墅
进入题库练习
单选题下列不是“有计划废止制度”的主要特征的是( )。 A.功能性废止 B.款式性废止 C.质量性废止 D.设计性废止
进入题库练习
单选题1919年,( )担任了包豪斯设计学校的校长,推行一套新的教学制度和设计理论,使该校成了现代主义设计的摇篮。 A.彼特·贝伦斯 B.罗维 C.格罗佩斯 D.赫尔佐格·德梅隆
进入题库练习
单选题( )原则要求经过设计的制品必须比未曾经过设计师设计加工的东西更符合人的体能、力学机制,以更小的力做更大的功。
进入题库练习
单选题( )是“工艺美术”运动影响最大的领域。 A.家具设计 B.室内设计 C.金属设计 D.平面设计
进入题库练习
单选题包豪斯成立于1919年,学校建在德国的魏玛,它的第一任校长是( )。 A.赫伯特·拜耶B.伊顿 C.阿尔多 D.格罗佩斯
进入题库练习
单选题隋唐时期白瓷的代表是( )。
进入题库练习
单选题国际主义风格大师米斯·凡德罗主张( )的观点,对国际主义风格的发展产生了深刻地影响。 A.少即是多 B.少则厌 C.形式追随功能 D.形式与功能的统一
进入题库练习
单选题被誉为“中国白”的瓷器是( )。
进入题库练习
单选题主张充分暴露建筑的各种管部件和内部结构,将工业结构作为一种基本的设计语汇和美学符号加以展示的设计风格是( )。 A.高科技风格 B.微建筑风格 C.过渡高科技风格 D.解构主义设计
进入题库练习
单选题春秋战国时期的丝绦编结是( )独创的富有地方特色的产品。
进入题库练习