问答题什么是乘数原理?乘数原理发挥作用的假设前提是什么?
问答题我国改革开放以来，地区之间经济发展差距逐步拉大，以人均GDP为度量指标，2004年东部是西部的2.61倍。请问：这种巨大的地区差距对我国货币政策的实施效果有何影响?请给出具体的货币政策传导机制及其后果的分析。
问答题从1996年以来，中国货币政策与汇率政策先后发生了几次冲突，其中最为突出的就是2003到现在的这次冲突。请问：
问答题简述乘数理论与加速原理的联系与区别。
问答题试述货币政策与财政政策配合形式及其适应的范围。
问答题根据凯恩斯的理论，扩张性货币的产出效应受哪些因素影响?这一理论对我国的解释力如何?
问答题加速数
问答题假设今年的货币供给是5000亿美元，名义GDP是10万亿美元，而实际GDP是5万亿美元。请计算：
(1)物价水平是多少?货币流通速度是多少?
(2)假设货币流通速度是不变的，而每年经济的物品和劳务产量增加5%。如果美联储想保持货币供给不变，明年的名义GDP和物价水平是多少?
(3)如果想保持物价水平不变，美联储应该把明年的货币供给设定为多少?
(4)如果美联储想把通货膨胀控制在10%，美联储应该把货币供给设定为多少?
问答题周期平衡预算
问答题设消费函数为C=C0+cY，投资函数为I=I0-bi，货币需求函数为L=kY-hi。根
据IS-LM框架，通过计算，说明财政政策和货币政策对总需求的推动分别受到哪些因素及怎样的影响?
问答题运用总需求分析方法说明减免农业税是如何影响总产量的?
问答题描述不可能三角。
问答题利用新古典经济增长理论说明储蓄率上升对经济增长率的影响。
问答题媒体常说食品(或任何个别商品)的价格上涨是通货膨胀的原因。试用货币供给与需求决定物价水平的理论，来评论前述结论。
问答题简述货币交易性需求的“平方根法则”。
问答题简要分析中国目前失业统计中存在的问题。
问答题(1)如果消费需求C=100+0.8Y
d
(这里Y
d
为可支配收入)，投资需求I=150-6r,税收T
x
=50，政府支出G=40，求解产品市场均衡的IS方程。
(2)如果经济的名义货币供给为150，货币需求为0.2Y-4r，在P=1时，LM方程为Y=750+20r；在P=1.5时，LM方程为Y=500+20r，求解在1、1.5的价格水平下使产品市场和货币市场同时到达均衡的国民收入水平和利率水平。
(3)如果在P=1的价格水平下，名义货币供给从150下降到125和100，货币市场与产品市场的均衡有何变化?
问答题试分析短期和长期菲利普斯曲线的关系，并讨论各自的政策含义。
问答题下图是世界上几个经济体过去200年间的增长纪录，其中纵轴和横轴分别是按1990年美元度量的人均收入和时间。根据图形和你所知道的相关知识，回答下面问题。
问答题假定你是一个追求跨期效用最大化的消费者，正处于青年期，下列事件的发生将会如何影响你现期的消费行为：
(1)一位失散多年的亲戚忽然与你取得联系，并在遗嘱中将你列为其巨额财产的唯一继承人；
(2)你目前所从事的行业属于夕阳产业，未来几年你将面临下岗；
(3)医生根据你目前的情况预测你可以活到90岁。