结构推理 新中国民族平等的含义是什么？

结构推理 如何坚持和完善民族区域自治制度？

结构推理 论述学习中国民族理论的重要意义

结构推理 自治机关的民族化

结构推理 简述中国民族理论的基本特点

结构推理 如何正确理解民族同化问题？

单选题 斯大林在《马克思主义与民族问题》中首先提出完整科学的民族定义的时间是（ ） A、1912年 B、1913年 C、1914年 D、1915年

单选题 我国历史上最早建立的统一的多民族国家是哪个朝代？（ ） A、秦朝 B、汉朝 C、元朝 D、明朝

单选题 我国甜菜的重要生产基地之一（ ） A、广西壮族自治区 B、西藏自治区 C、内蒙古自治区 D、湖北省

单选题 孔雀舞是以下民族的民间舞蹈（ ） A、白族 B、哈尼族 C、傣族 D、瑶族

单选题 自治机关民族化的核心任务是（ ） A、培养、选拔和任用少数民族干部 B、巩固少数民族与汉族的关系 C、大力发展少数民族文教事业 D、大力发展少数民族的经济

单选题 民族平等作为一种政治要求，是（ ）革命的产物。 A、工人阶级 B、农民阶级 C、无产阶级 D、资产阶级

单选题 黎族同胞主要居住在（ ） A、湖南省 B、广东省 C、广西壮族自治区 D、海南省

单选题 民族关系的基本表现形式是（ ） A、民族群体间的关系 B、民族个体间的关系 C、汉族与少数民族的关系 D、政治关系

单选题 《批判大汉族主义》发表于1953年3月16日，作者是（ ） A、毛泽东 B、邓小平 C、周恩来 D、刘少奇

单选题 民族发展的决定性因素是（ ） A、政治制度 B、经济制度 C、文化制度 D、社会生产力的发展

单选题 现阶段，我国的民族问题集中表现在（ ） A、民族分裂运动的挑战 B、少数民族和民族地区迫切要求加快经济、文化发展 C、民族关系不协调、民族冲突频频发生 D、阶级矛盾

各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展（简称“两个共同”）是新世纪新阶段民族工作主题。2003年3月4日，中共中央总书记胡锦涛看望出席全国政协十届一次会议的少数民族界委员，并参加联组会，在会上首次提出。2005年5月，在中央民族工作会议上的重要讲话中，进一步阐明了“两个共同”的科学内涵和辩证关系。 共同团结奋斗，就是要把各族人民的智慧和力量凝聚到全面建设小康社会上来，凝聚到建设中国特色社会主义上来，凝聚到实现中华民族伟大复兴上来。共同繁荣发展，就是要牢固树立和全面落实科学发展观，切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，千方百计加快少数民族和民族地区经济社会发展，不断提高各族群众的生活水平。抓住了共同团结奋斗、共同繁荣发展这个主题，就抓住了新形势下正确处理民族问题、切实做好民族工作的根本，就能在全面建设小康社会的历史进程中不断开创民族工作的新局面，为我国社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设全面发展作出新贡献。由此可知，民族工作主题最基本的内涵就是凝聚智慧，集中力量，促进发展，推动繁荣。 共同团结奋斗是一个多民族国家经济社会发展的重要条件。共同繁荣发展是一个多民族国家和谐稳定的重要基础。只有各民族共同团结奋斗，各民族共同繁荣发展才能具有强大动力。只有各民族共同繁荣发展，各民族共同团结奋斗才能具有坚实基础。共同团结奋斗、共同繁荣发展这二者是辩证统一的关系。没有共同团结奋斗，就没有中华民族的繁荣发展；没有共同繁荣发展，就不能实现民族团结和社会的长治久安。二者相互依存，相互联系。 （1）新世纪新阶段民族工作的主题是（ ） A、各民族平等、团结、互助、和谐 B、各民族共同团结奋斗 C、各民族共同繁荣发展 D、各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展 （2）共同团结奋斗的含义（ ） A、牢固树立和全面落实科学发展观，切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，千方百计加快少数民族和民族地区经济社会发展，不断提高各族群众的生活水平 B、就是要把各族人民的智慧和力量凝聚到全面建设小康社会上来，凝聚到建设中国特色社会主义上来，凝聚到实现中华民族伟大复兴上来。 C、就是正确处理民族问题、切实做好民族工作的根本，在全面建设小康社会的历史进程中不断开创民族工作的新局面，为我国社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设全面发展作出新贡献。 D、不断坚持和完善民族区域自治制度 （3）新世纪新阶段民族工作主题的关系（ ） A、相互依存，相互联系，是辩证统一的关系 B、凝聚智慧，集中力量，促进发展，推动繁荣 C、我国社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设 D、没有太多的联系 （4）新世纪新阶段民族工作主题由谁提出（ ） A、胡锦涛 B、江泽民 C、毛泽东 D、温家宝 （5）新世纪新阶段民族工作主题首次提出是在（ ） A、2000年 B、2007年 C、2005年 D、2003年

“17世纪初期至18世纪后期的150年间，原生活于我国伊犁河流域的蒙古族土尔扈特人曾经迁至伏尔加河流域。在饱受沙俄奴役和欺凌之后，思念家乡，思念故土，土尔扈特人毅然在渥巴锡汗率领下返回祖国。1771年1月5日，他们击溃了平时欺凌他们的沙俄殖民军，焚毁了不能带走的全部物产，33000多户169000多人一起踏上回归的征程。前有拦截，后有追击，还要受严寒和饥饿的煎熬。经过半年艰苦历程，回到祖国，只剩下15000多户，7方多人，牺牲过半。土尔扈特人不畏难险万里迢迢回归祖国，是18世纪我国民族史上一桩重大事件，也是世界史上罕见的悲壮义举。” “锡伯族原生活在东起吉林、西至呼伦贝尔、北自嫩江、南至辽河流域的广大地区。清朝，锡伯族被编入八旗。1764年，为守护祖国的西部边疆被派遣至新疆戍边。他们在新疆一边练兵习武，一边开挖水渠引伊犁河水，在大渠两旁开荒种田。19世纪初，张格尔入侵新疆煽动叛乱。英勇善战的锡伯营官兵奉命随同清军平定了叛乱。19世纪中叶，锡伯族人民配合清军收复新疆，英勇地捍卫了祖国的西部边疆的安全。”

材料1：西藏问题产生于20世纪初期。英国出于分裂西藏的目的，策划煽动，制造“西藏独立”。其后，在英美共同的支持下，地方少数上层人士或有倡言“独立”的，但是一直到新中国建立，西藏尚没有出现公开的分裂政权。后来由于达赖周围少数上层封建反动势力依仗国外势力的干涉，继续进行民族分裂活动，使得西藏问题一直是我国民族问题中一个极为重要的内容。 材料2：新疆问题的形成，主要源于20世纪初期，在境外“泛伊斯兰主义”和“泛突厥主义”渗透和影响下，开始出现民族分离的思潮。1933年，英国插手在新疆南部制造了“东突厥斯坦伊斯兰共和国”。 材料3：西方分析家在评价世界民族问题时指出：“历史实际上并不重要，利用历史才是重要的”。这在民族冲突进程中、在社会上普遍传播民族斗争的历史，会进一步强化民族之间的仇恨，深化民族之间的隔阂，致使民族问题陷入难以解决的困难之中，给两个民族的人民都带来了深重的灾难。 （1）以上材料主要显示出当代民族问题特点的是（ ） A、政治问题和经济问题的交织 B、现实问题和历史问题的交织 C、民族问题和宗教问题的交织 D、国内问题和国际问题的交织 （2）西藏问题产生的原因是（ ） A、英美等帝国主义的支持 B、少数上层封建反动势力持续开展分裂活动 C、西藏本身就是一个国家 D、西藏人民的自觉要求 （3）新疆问题产生的原因是（ ） A、历史上从来就有分裂主义的基础 B、境外“泛伊斯兰主义”渗透和影响 C、境外“泛突厥主义”渗透和影响 D、帝国主义势力的插手 （4）材料3揭示出的含义是（ ） A、历史因素在民族问题中会产生积极影响 B、民族问题是历史问题和现实问题的交织 C、历史因素在民族问题中会产生消极影响 D、人们对历史实际的态度影响民族问题发展 （5）以上材料给我们的警示是（ ） A、民族问题的产生是和各个民族的历史的现实状况有着紧密的联系 B、各个民族的历史和现状对民族问题的产生和变化有着极其重要的影响 C、解决民族问题时，不仅要看现实表现，也还要看历史因素和历史根源 D、民族问题和宗教问题有着特殊的关系