已选分类
哲学哲学
单选题真理和谬误的关系是( )。 A．认识的低级阶段和高级阶段的关系 B．既对立又统一的关系 C．绝对性和相对性的关系 D．只有对立没有统一的关系
单选题把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是( )。 ①我们的最高理想②党在社会主义初级阶段基本路线的内容之一③是实现共产主义理想的必然趋势的最终目的④时代赋予当代中国青年的崇高历史使命 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
单选题据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁，甚至十来岁，但都不会说话，不会思维。这事例说明( )。 A．狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能 B．狼孩的脑子不是人脑 C．狼孩的脑子天生就是笨的，不聪明的 D．狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维
单选题唯物史观认为，杰出历史人物的出现是( )。 A．纯属偶然 B．轮回转世 C．时势造英雄 D．受命于天
单选题一只桶边由长短不一的多块木板拼合而成的水桶，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明( )。 A．外因是事物变化发展的条件 B．量变达到一定程度，必然引起质变 C．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 D．整体和局部是相互依赖不可分割的
单选题国体和政体的关系是( )。 A．国体决定政体 B．政体决定国体 C．内容相同 D．没有内在联系
单选题( )是物质所固有的根本属性。 A．运动 B．客观实在 C．存在 D．时间和空间
单选题人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( )。 A．价值观对人们认识世界的活动有导向作用 B．价值观对人们改造世界的活动有导向作用 C．价值观对人生道路的选择有导向作用 D．价值观是一种社会意识
单选题矛盾问题的精髓是指( )。 A．矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系 B．根本矛盾和非根本矛盾的关系 C．主要矛盾和非主要矛盾的关系 D．矛盾的主要方面和非主要方面的关系
单选题我国上层建筑的核心是( )。 A．社会主义的政治法律观点 B．共产主义思想道德 C．人民民主专政的国家政权 D．社会主义精神文明
单选题人类认识的基础是( )。 A．感性直观 B．理性思维 C．客观精神 D．社会实践
单选题两广自古产荔枝，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多则易患“荔枝病”。这说明( )。 A．对荔枝的营养价值要一分为二地看待 B．饮食要注意适度原则 C．美食都有潜在的危险性 D．为防微杜渐，应尽量少食荔枝
单选题理性认识的三种形式是( )。 A．感觉，知觉，表象 B．抽象，具体，再抽象 C．概念，判断，推理 D．实践，认识，再实践
单选题2009年10月29日，国防科技大学成功研制出的峰值性能为每秒1206万亿次的“天河一号”超级计算机在湖南长沙亮相。我国成为美国之后世界上第二个能够研制出千万亿次超级计算机的国家。美国、中国相继成功研制出千万亿次超级计算机，体现了当前国际竞争的主要表现之一是( )。 A．原料的争夺 B．人才的争夺 C．人才的培养 D．科技的创新
单选题唯物辩证法研究的是( )。 A．支配某一领域的个别规律 B．支配几个不同领域的特殊规律 C．自然、社会和人类思维的普遍联系和永恒发展的最一般规律 D．生产力发展的规律
单选题事物的度是指( )。 A．事物的构成成分在空间上的排列组合 B．事物发展的程度 C．事物保持自己质的数量界限 D．把内容诸要素统一起来的结构
单选题一种社会意识对社会存在反作用的大小主要取决于( )。 A．它实际掌握群众的广度和深度 B．反映统治阶级利益的程度 C．反映被统治阶级利益的程度 D．它与社会经济发展水平是否相平衡
单选题掌握“适度”原则的哲学依据是( )。 A．质和量的统一 B．肯定和否定的相互渗透 C．矛盾同一性和斗争性的相互联结 D．内容和形式的相互转化
单选题1869年，门捷列夫制定的元素周期表，有人赞同，有人怀疑。随后科学家根据门捷列夫的元素周期表开展科学实验，发现了几种新元素，它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测，证实了门捷列夫制定的元素周期表的正确性，并完善了元素周期表。由此可见( )。 ①真理包含着不以任何人的主观意志为转移的客观内容②实践是检验真理的唯一标准③科学理论对实践具有指导作用④真理会随着实践的发展而发展 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
单选题古时候，人们砍树全靠斧子，一天也砍不了几棵。一天鲁班爬山的时候，一不小心脚被一棵带齿的小草划破了。这件事启发了他，他照小草的样子用铁片打了一把有齿的锯，用它锯树比斧子砍树又快又省力。这个故事说明了( )。 A．只要大胆地想、大胆地做，就会有所发明创造 B．一切发明创造都是瞬间在人脑中产生的 C．合理想象和创造性思维会使人的认识能力得到进一步的发挥，认识成果甚至是惊人的 D．鲁班掌握了科学的理论和思维方法