学科分类

已选分类 法学马克思主义理论
单选题与传统社会主义观念相比较,邓小平关于社会主义本质的论述最突出的特点体现在( )。 A.解放生产力 B.消灭剥削 C.消除两极分化 D.最终达到共同富裕
进入题库练习
单选题过渡时期总路线最显著的特点是( )。 A.发展生产力 B.变革生产关系 C.改变生产资料私有制 D.社会主义改造与社会主义建设同时并举
进入题库练习
单选题中国特色社会主义文化是( )的重要内容。 A.现代化建设 B.工业化建设 C.产业化建设 D.文化建设
进入题库练习
单选题贯彻“三个代表”重要思想,核心是( )。 A.坚持以经济建设为中心 B.坚持党的先进性 C.坚持执政为民 D.坚持党在初级阶段的基本路线
进入题库练习
单选题新时期我国爱国主义的主题是( )。 A.建设有中国特色的社会主义 B.维护国家的完整和统一 C.加强民族的团结与融合 D.增强人民的民族自豪感
进入题库练习
单选题在邓小平理论的基础上,“三个代表”重要思想创造性回答了( )。 A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义 B.什么是社会主义,怎样建设社会主义 C.什么是小康社会,怎样建设小康社会 D.建设什么样的党,怎样建设党
进入题库练习
单选题社会主义和谐社会的基本特征有六个方面,排在第一的是( ) A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.人与自然和谐相处
进入题库练习
单选题1992年,党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是( )。 A.建立市场自发调节的经济体制 B.建立社会主义市场经济体制 C.建立计划经济为主、市场经济为辅的商品经济体制 D.建立社会主义有计划的商品经济体制
进入题库练习
单选题建立社会主义市场经济主要是要使市场( )。 A.调节整个社会的生产和流通 B.在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 C.在流通领域中发挥作用 D.自发地调节社会总量平衡
进入题库练习
单选题邓小平在批判“两个凡是”错误观点时,提出必须( ) A.完整地正确地理解毛泽东思想 B.正确地理解毛泽东思想 C.完整地理解毛泽东思想 D.完整地准确地理解毛泽东思想
进入题库练习
单选题在新的历史条件下,用来审视文化领域的各项工作,统领社会主义文化建设的是( )。 A.马克思主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.“三个代表”重要思想
进入题库练习
单选题下列符合我党思想路线的观点是( )。 A.坚持教条主义 B.坚持经验主义 C.坚定不移地走自己的路 D.必须严格按照马克思所设计的途径、方法和模式来建设社会主义
进入题库练习
单选题邓小平提出社会主义本质论断目的是为了( )。 A.解放思想,排除“左”的思想的干扰,推动改革开放 B.让全党重视我们的方针政策究竟是姓“资”还是姓“社” C.检验我们的工作是不是符合社会主义的要求 D.完全改变马克思主义经典作家关于社会主义的认识
进入题库练习
单选题1956年苏共二十大之后,毛泽东提出要“以苏为鉴”,探索自己的建设道路。这句话表明中国共产党
进入题库练习
单选题社会主义民主的本质是 A.共产党领导的多党合作与政治协商 B.人民当家作主 C.民主集中制 D.对敌人实行专政
进入题库练习
单选题澳门回归祖国的时间是在( )。 A.1999年10月1日 B.1999年7月1日 C.1999年12月20日 D.1999年12月1日
进入题库练习
单选题发展生产力是社会主义的( ) A.根本任务 B.优越性 C.根本目的 D.发展动力
进入题库练习
单选题中国共产党的根本组织制度和领导制度是( )。 A.从群众中来,到群众中去 B.在民主的基础上集中、在集中指导下的民主集中制 C.集体领导与分工合作制 D.群言堂与一言堂相结合
进入题库练习
单选题20世纪50年代中期,明确提出争取用和平方式解放台湾、实现祖国统一的方针的是( )。 A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.刘少奇
进入题库练习
单选题一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否 A.消除剥削现象 B.实现社会公平 C.促进生产力发展 D.公平占有生产资料
进入题库练习