问答题如何在新的历史时期走中国特色的强兵之路，加强军队的革命化、现代化、正规化建设?

问答题如何理解两岸关系和平发展与国家和平统一的关系?

问答题下面是有关科技、教育与经济发展的一组材料： 材料1 荷兰花卉出口占全球花卉出口的65/%。但荷兰的气候并不好，土地资源也不足。荷兰人将花卉种在特殊温室的水中，水中加有可以重复使用的肥料和杀虫剂。这种温室培养技术，不但使荷兰可以终年种花，还可以解决密集种植所造成的杀虫剂、除草剂、肥料等污染土壤和地下水的问题，提高花卉的质量。 在经济发达的国家，20世纪以来国民生产总值的增长靠科学技术进步因素的比重，在本世纪初仅占5/%—20/%；到50—60年代上升为50/%左右，到80年代则高达60/%—80/%，有些生产部门如电子工业则高达90/%以上。 20世纪以来，随着科学技术的发展，生产过程机械化、自动化程度的提高，体力劳动与脑力劳动的比例，在机械化初级阶段是9:1，在中等机械化阶段是6:4，在自动化条件下是1:9。 材料2 在我国所有工业企业设备中，近1/5已经老化，国有工业中设备的老化率已达25/%，超期服役率为39/%。我国技术结构中，低层次技术所占比重高达80/%。 在钢铁行业，世界上大多数国家已经淘汰的平炉炼钢工业，在我国仍占有15/%的比重。全国有1/4的纺织机械设备需要淘汰，居于90年代国际先进水平的不到40/%。 1996年，我国国民生产总值排世界第七位，而科技国际竞争力却排世界第28住。90年代初，我国每万美元国内生产总值能耗为美国的3倍，日本的9倍。 发达国家均已普及了10—12年的教育，我国目前普及九年义务教育的人口覆盖率为65/%；发达国家研究与开发人员的主体是博士生，我国目前仍以本科生为主，研究生仅占三分之一；发达国家经济增长中的技术贡献率为60/%至80/%。我国近期才达到35/%。据国际管理开发研究所1997年度国际竞争力报告统计结果，我国科学教育状况在46个对比国中排名第34位。教育体制满足国家经济竞争力的程度排名第40位。 材料3 “信息经济”已经不是一个抽象的概念，而是一支强大的经济力量，因为它已占全球国内生产总值的6/%……国际数据集团总裁麦戈文认为，中国可望在2008年成为全球最大的信息技术市场。 世界银行的一份研究报告指出，新兴工业化国家的经济增长率，在工业化初期，约58/%归功于较高的小学入学率，约35/%归功于有形投资，中学入学率的作用居第三位。据国外教育学家分析，在传统工业中，小学水平的熟练工占66/%，中学水平占4/%至8/%，只有1/%至2/%受过大学教育；而在现代工业中，中学水平要占60/%，受过大学教育的工程技术人员占劳动者的比例达到20/%至40/%。 联合国教科文组织编写的《学会生存》指出：多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。 请回答：

问答题根据下列材料回答问题。 材料(一) 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 材料(二) 我们要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，促进经济社会协调发展，促进人的全面发展；要加强社会主义思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民；要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，弘扬主旋律、提倡多样化，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，促进全社会形成积极向上的共同精神追求。 材料(三) 建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的主要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的思想理念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础 问题： (1)如何理解中国特色社会主义文化的内涵? (2)联系实际，谈谈如何建设社会主义和谐文化。

问答题为什么说“三个代表”重要思想是党的指导思想的又一次与时俱进?

问答题简述党的十八大提出的全面深化经济体制改革的内容。

问答题分析下列材料并回答问题。 材料(一) 从1980年到2003年，东部地区在全国经济总量的比重由50/%增加到59/%。人均GDP，西部与东部由1:1.92扩大到1:2.59，中部与东部由1:1.53扩大到1:2.03，区域差别不断拉大。 2004年，按人均纯收入低于668元标准，年末农村贫困人口为2610万。按人均纯收入669～924元标准，年末农村低收入人口为4977万。 在多数人收入水平都有较大提高的同时，反映贫富差距的指标上升很快，分配不公现象日益凸显。群众对劳动致富、正当经营造成的收入差距，有一定承受力，但对分配不公造成的差距，对违法、贪污、犯罪致富现象，对不正当收入、不合理的贫富差距，十分不满，反响强烈。中央党校调查组对学员问卷调查显示：在学员心目中，2004年最为严重的三个问题依次是“收入差距”(43.9/%)、“社会治安”(24.3/%)、“腐败”(8.4/%)；对2005年的改革，72.9/%的学员关注收入分配制度改革。 材料(二) 必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 问题： (1)根据材料(一)，请回答构建社会主义和谐社会的必要性和紧迫性。 (2)根据材料(一)、(二)，谈谈在当前我们应如何构建社会主义和谐社会。

问答题联系实际说明，为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。

问答题简述社会主义思想道德建设的重要性和基本内容。

问答题简述党的十八大提出的加快形成新的经济发展方式的内容。

问答题构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义?

问答题简述深化改革是转变经济发展方式的关键。

问答题简述党的十八届三中全会《决定》关于深化经济体制改革的要求和任务。

问答题试论中国革命必须走农村包围城市的新道路，并说明这条道路对建设有中国特色社会主义的启示。

问答题谈谈你对“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性、增强创造力的决定性因素”这句话的认识。

问答题试述树立社会主义荣辱观与建设社会主义和谐社会的内在联系。

问答题如何坚持和完善社会主义初级阶段的所有制结构?

问答题如何理解共同富裕是社会主义的一条根本原则?

问答题试述我国建设资源节约型、环境友好型社会的主要措施。

问答题试述台湾问题与香港、澳门问题的区别。