问答题根据以下材料回答问题。 近几年，党中央、国务院以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策。各地区各部门认真落实中央部署，切实加强“三农”工作，农业和农村发展出现了积极变化，迎来了新的发展机遇。粮食连续两年较大幅度增产，农业结构调整向纵深推进，农民收入较快增长，农村税费改革取得重大成果，社会事业进一步发展，农村基层组织建设得到加强，干群关系明显改善。农业和农村发展的好形势，对保持国民经济平稳较快增长和社会稳定，发挥了重要的支撑作用。但必须看到，当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施脆弱、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的历史任务。各级党委和政府必须按照党的十六届五中全会的战略部署，始终把“三农”工作放在重中之重，切实把建设社会主义新农村的各项任务落到实处，加快农村全面小康和现代化建设步伐。 —摘自《国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》 请回答问题：

问答题试论如何维护世界和平、促进共同发展。

问答题马克思、恩格斯曾预计社会主义革命将首先在发达的资本主义国家发生，然而社会主义却首先在比较落后的国家成为现实。试析这些国家社会主义革命取得胜利的主要原因，并阐明我国社会主义要经历一个相当长的初级阶段的必然性。

问答题毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”结合本课程的基本理论，说明十月革命对中国的影响。

问答题简述解放思想、实事求是、与时俱进的科学含义。

问答题简述社会主义本质理论的重大指导意义。

问答题论述农村包围城市、武装夺取政权道路的依据、内容及其意义。

问答题分析下列材料并回答问题。 材料(一) (中国的)经济与政治状况，遂使中国的阶级争斗不得不分为两段路程：第一段是大的和小的资产阶级对于封建军阀之民主主义的争斗，第二段是新起的无产阶级对于资产阶级之社会主义的争斗。 民主革命成功了，无产阶级不过得着一些自由与权利，还是不能完全解放。而且民主主义成功，幼稚的资产阶级便会迅速发展，与无产阶级处于对抗地位。 材料(二) 中国的国民革命当然不仅得着世界社会革命的“辅助”，并且自己也带着社会主义革命的性质。因此，中国革命既以农地革命为中枢，又系反帝国主义的强有力的军队，自然应当从国民革命生长而成社会革命——就是“一次革命”直达社会主义，从民权主义到社会主义!可见，中国现时的革命，说是资产阶级的，又不是资产阶级的，既不是社会主义的，又的确是社会主义的，这“一次革命”的胜利终究是社会主义的。 材料(三) 中国共产党领导的整个革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动；这是两个性质不同的革命过程，只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。而一切共产主义者的最后目的，则是在于力争社会主义社会和共产主义社会的最后的完成。只有认清民主主义革命和社会主义革命的区别，同时又认清两者的联系，才能正确地领导中国革命。 问题： (1)材料(一)、(二)、(三)分别提出了哪些基本观点? (2)材料(一)、(二)、(三)的观点之间有何区别与联系?

问答题如何理解社会主义初级阶段的长期性?

问答题如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系?

问答题简述十七大报告提出的解决台湾问题，推进祖国和平统一进程的“四个决不”。

问答题关于收入分配问题 材料一： 我们积极倡导弘扬奉献精神，不是要人们抛弃一切个人利益去过“清教徒式”的生活。我党允许并鼓励人们通过诚实劳动获取收入，逐步提高生活水平。只有把弘扬奉献精神与最终实现全体人民共同富裕的大目标统一起来，才能激发人们的辛勤劳动，创造美好未来。弘扬风险精神，不能与“劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配”的原则对立起来。弘扬奉献精神对于个人来说，最重要的就是毫无保留地把自己的知识、智慧和才能贡献到工作当中去，由此而获得相应的报酬。如果用奉献精神的价值去否定分配的物质利益原则，就只能导致继续吃“大锅饭”，最终使奉献变成空洞的说教。 材料二： 记得在改革开放初期，某市有一工程师，运用自己的专业技术，星期天到乡镇企业工作，帮助解决生产过程中的技术难题，提供技术服务，企业则给予技术服务费作为酬劳。未曾想，这样的事在当时被认为是违规的，工程师因此受到不公正处理。出现这样令人困惑的事例，原因在于当时对于资本、技术、土地、管理等生产要素能否参与分配，在政策上不清楚，法律上不明确。今天，这样的问题早已不存在了，人们正享受着分配制度改革带来的种种实惠。 材料三： 改革开放以来，我国的分配理论和分配制度一直在完善之中，不断适应经济体制改革的进展。党的十三大就提出：“以按劳分配为主体，其他分配方式为补充。”党的十四届三中全会的决议指出：“个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。”“允许属于个人的资本等生产要素参与收益分配。”党的十五大报告则指出：“坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。把按劳分配与按生产要素分配结合起来。”在总结以往理论和实践的基础上，根据市场经济发展的客观要求，党的十六大报告又进一步提出“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”，这是我们党在分配理论和实际操作原则上的又一大新进展，对发展生产要素市场有重要的理论和实际意义。 材料四： 深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。 请回答：

问答题试论如何正确看待当今社会上存在的腐败现象。

问答题材料1 邓小平指出：“坚持改革开放是决定中国命运的一招。”对于对改革一时持有怀疑或担心的人，“处理的办法也一样，就是拿事实来说话，让改革的实际进展来说服他们。”从1978年到2012年，我国经济保持了年均9.8%的增长速度，同期世界经济年均增速2.8%；国内生产总值居世界的位次由第10位上升到第2位；经济总量占世界的份额由1.8%提高到11.5%。开放型经济形成并不断发展，进出口贸易总额在世界的位次由第29位跃居第2位。按照世界银行的划分标准，已经由低收入国家跃升至中上等收入国家；人民生活从温饱不足发展到向全面小康迈进，城镇居民家庭和农村居民家庭的恩格尔系数分别由57.5%和67.7%下降到36.2%和39.3%；……国际地位不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的影响。改革开放使社会主义现代化进程大大加快，使中国人民走上了富裕安康的广阔道路，30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。 材料2 没有改革开放就没有中国的今天，没有改革开放也没有中国的明天。我们过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放，改革开放只有进行时没有完成时。面对新形势新任务，要解决发展进程中的各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，更好地发挥中国特色社会主义制度优势，必须在新的历史起点上全面深化改革。 请回答：

问答题试述邓小平关于我国经济建设“三步走”的基本思路。

问答题我国春秋时期齐国著名政治家管仲在《管子·霸业》中说：“夫霸王之始也，以人为本，本治则国固，本乱则国危。”孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这说明科学发展观中的以人为本是对中国古代思想的“民为邦本”的继承。 请结合所学知识加以评析。

问答题社会主义和谐社会是没有矛盾的、稳定的社会。

问答题邓小平在1977年10月会见加拿大吉尔大学东亚研究所达光教授夫妇时说了这样一段话：“列宁在批判考茨基的庸俗生产力时讲，落后的国家也可以搞社会主义革命。我们也是反对庸俗的生产力论，我们采取了和十月革命不同的方式，农村包围城市。当时中国有了先进的无产阶级的政党，有了初步的资本主义经济，加上国际条件，所以在一个很不发达的中国能搞社会主义。”试结合有关原理和知识阐述中国在50年代怎样选择了社会主义。

问答题1997年，党的十五大在总结十多年改革开放的实践基础上，明确提出，要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平；允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。 针对目前我国收入差距拉大的趋势，有人认为其“罪魁祸首”就是“效率优先、兼顾公平”的分配原则。 2004年12月召开的中央经济工作会议提出，要更加注意社会公平，整顿和规范收入分配秩序，合理调整收入分配格局。 请结合上述材料回答：

问答题以下是关于社会主义初级阶段的有关理论的材料，试对下述材料的观点进行分析。 材料1：邓小平指出，“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心”。 材料2：江泽民在“七一”讲话中指出，“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”，“整个建设中国特色社会主义”也是“很长历史过程”，而社会主义初级阶段，则是建设中国特色社会主义的“初始阶段”，我国还将“长期处于社会主义初级阶段”。 材料3：党的十六大报告指出，“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康”。 请根据上述材料说明我国一再强调处于社会主义初级阶段的现实意义。