问答题江泽民同志指出：“十三年来的实践，加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了十分宝贵的经验，主要是……以上十条，是党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验。这些经验，联系党成立以来的历史经验，归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是坚持和发展社会主义的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。” 根据上述材料，分析说明“三个代表”重要思想的内在联系。
问答题简述社会主义文化建设基本内容。
问答题阅读以下材料，试述影响当前我国社会和谐的主要矛盾和问题，以及构建社会主义和谐社会的有利条件和重点。 材料1 2005年2月19日，胡锦涛在省部级主要领导干部“提高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班上的讲话中指出，构建社会主义和谐社会，把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容，是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务，并强调：“我们党明确提出并积极推进构建社会主义和谐社会，是具备许多有利条件的。” 材料2 2006年10月8日至11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议全面分析了形势和任务，研究并作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会的若干重大问题的决定》。决定指出，社会和谐是我们党不懈奋斗的目标，构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。在新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有；我国社会总体上是和谐的，但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。 决定还指出，党的十六大以来，我们党对社会和谐的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，作出一系列决策部署，推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力，我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。
问答题恐怖主义是威胁世界和平与安全的主要根源。
问答题如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?
问答题如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?
问答题简述新时期推进党的建设的总目标和总要求。
问答题为什么说新中国的成立和社会主义制度的建立是20世纪中国最伟大的历史巨变?
问答题论述依法治国的必要性及其重要意义。
问答题试论邓小平的社会主义本质论对社会主义认识的新发展。
问答题结合材料，回答问题：
多种经济成分并存是当代资本主义与社会主义共有的经济现象，当代资本主义中不仅有私有制成分，也有国有制经济成分以及其他经济成分；在社会主义经济中不仅有公有制经济成分，也有私有制经济成分，以及其他经济成分。但是资本主义与社会主义的基本经济制度是不同的，在分析我国社会主义初级阶段生产资料所有制结构问题时，有人以“八宝饭”为例做了形象比喻：八宝饭中的糯米是主要成分，没有糯米不是八宝饭，但糯米本身并不就是八宝饭；八宝饭里还有其他成分，红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖等，没有它们也不是八宝饭，但这些东西本也不同于八宝饭。只有把糯米和其他成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭。
问答题试论述我国当前为什么要加强党的建设以及怎样将“从严治党”全面贯彻于党的建设中。
问答题[材料] 中国的共产主义运动是在俄国革命的直接影响下发生发展的，在中国共产党建立之初，也得到了共产国际的大力帮助，从建党到国民革命，党基本上是按照俄国革命的模式开展工作的，以城市为中心，以开展城市工人运动和同国民党建立统一战线为工作重心。在那个时候，还没有人会怀疑俄国道路在中国革命实践中的适应性，而国共合作的国民革命的轰轰烈烈，工农运动的蓬勃发展，北伐的胜利进军，又部分地掩盖了道路问题的凸显。但是，随着革命的发展，党内以毛泽东为代表的部分同志已经开始意识到农民问题在中国革命中的重要性，随着国民党右派日益暴露出其反动面目，在国民革命面临失败之际，毛泽东等人提出了党直接掌握武装，开展武装斗争的主张。毛泽东等人这一时期关于农民和农民运动的理论和实践，以及他们关于对武装斗争重要性的认识，为后来对中国革命道路问题的探索实际上作了很好的铺垫。根据以上材料回答问题：剖析“城市中心论”，并且分析中国革命道路理论的主要创新。
问答题如何理解中国革命为两步走的思想?中国共产党在这个问题上的教训是什么?
问答题1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中把建设一个全国范围的、广大群众性的、思想政治上组织上完全巩固的马克思主义政党称之为“伟大的工程”。请阐述毛泽东建党学说的主要内容及其现实意义。
问答题什么是邓小平理论?
问答题根据马克思主义与中国革命相结合的两次历史性飞跃和三大理论成果，分析中国革命、建设和改革的历史经验。
问答题如何理解四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践?
问答题为什么说“一国两制”是长期不变的方针?
问答题论述“一国两制”构想的伟大意义。