问答题结合材料回答问题： 材料1 到2010年底，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现中国共产党和中国人民意志，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现有法可依。 ——《中国特色社会主义法律体系》白皮书，国务院新闻办，2011年10月 材料2 法律的生命力在于实施。中国特色社会主义法律体系的形成，总体上解决了有法可依的问题，对有法必依、执法必严、违法必究提出了更为突出、更加紧迫的要求。中国将积极采取有效措施，切实保障宪法和法律的有效实施，加快推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程。 ——《中国特色社会主义法律体系》白皮书，国务院新闻办，2011年10月 材料3 宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅。宪法是国家的根本法……中国现行宪法是一部具有中国特色、符合社会主义现代化建设需要的宪法，是治国安邦的总章程。中国宪法在中国特色社会主义法律体系中具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规的制定都必须以宪法为依据，遵循宪法的基本原则，不得与宪法相抵触。 请回答：

问答题什么是真理的相对性和绝对性?论述真理相对性与绝对性的辩证关系。

问答题姚明在2001年的亚洲篮球锦标赛上帮助中国国家队夺得冠军。2002年6月26日，在美国的选秀大会上，休斯敦火箭队顺利挑到了中国的中锋姚明，他也因此成为联盟历史上第一个在首轮第一位被选中的外国球员。而更为难能可贵的是，在姚明开始NBA之旅的时候，他签下了对中国篮协的保证书，保证随时听从国家队的召唤，他说：“无论何时，也无论我是否在火箭队打球，我首先是中国国家男子篮球队的成员。”在2002年9月份的世界男篮锦标赛上，外国记者问姚明：“你为什么偏要来打这个世锦赛?”姚明当时一点都没犹豫，马上看着记者说：“Because I am a Chinese player‘(因为我是中国球员)。”姚明认为，他能够有今天，能够到NBA去打球，除了他自己的努力以外，是国家培养的结果。他明确表态，在国家需要的时候会回国效力，带领国家男篮完成2004年奥运会，特别是在北京举行的2008年奥运会的任务，来报答全国球迷对中国男篮的期望。 (1)什么是爱国主义?爱国主义的时代价值主要体现在哪些方面? (2)姚明的爱国精神主要体现在哪些方面?

问答题结合材料回答问题： 材料1 《中华人民共和国宪法》赋予公民言论自由等权利。同时也明确规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。” 材料2 中国公民在互联网上的言论自由受法律保护，可以通过各种形式在网上发表言论。网上交流活跃是中国互联网发展的一大特点……互联网新应用新服务为人们表达意见提供了更广阔的空间。博客、微博客、视频分享、社交网站等新兴网络服务在中国发展迅速，为中国公民通过互联网进行交流提供了更便捷的条件。网民踊跃参与网上信息传播、参与网上内容创造，大大丰富了互联网上信息内容。 ——国务院新闻办公室2010年6月8日发表的《中国互联网状况》 材料3 网络谣言害人害己。以下是近年来在社会上产生严重后果的十起网络谣言案例：一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销；二、地震谣言令山西数百万人街头“避难”；三、响水县“爆炸谣言”引发大逃亡，4人遇难；四、“皮革奶粉”传言重创国产乳制品；五、QQ群里散布谣言引发全国“抢盐风波”；六、伪造传播“47号公告”被拘15天；七、一大学生网上散布“针刺”谣言被拘；八、“滴血食物传播病毒”传言引发恐慌；九、散布非典谣言被劳教两年；十、造谣“军车进京”6人被拘、16家网站被关。 ——摘自2012年4月16日人民网 材料4 发展健康向上的网络文化。加强网上思想文化阵地建设，是社会主义文化建设的迫切任务。要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加强和改进网络文化建设和管理，加强网上舆论引导，唱响网上思想文化主旋律。 ——中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大 繁荣若干重大问题的决定，2011年10月18日 请回答：

问答题结合材料回答问题 材料1 党的十八届四中全会提出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国， 坚持依法执政首先要坚持依宪执政。将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。完善立法体制，加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序，健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制，依法赋予设区的市地方立法权。深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度，健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式，拓宽公民有序参与立法途径。 材料2 党的十八届四中全会提出： 要提高党员干部法治思维和依法办事能力。 党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者，要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，高级干部尤其要以身作则、以上率下。把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容，纳入政绩考核指标体系。把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容，在相同条件下，优先提拔使用法治素养好、依法办事能力强的干部。对特权思想严重、法治观念淡薄的干部要批评教育，不改正的要调离领导岗位。

问答题结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

问答题结合材料，回答问题： 我们向子弟兵致敬!面对急难险重，集结最快的从来都是人民解放军、武警部队、公安干警。作为坚实可靠的救灾力量，他们训练有素，总是冲在最前面，始终听党指挥、服务人民、英勇善战，总是不畏艰险、甘于奉献、勇于牺牲，总是不怕疲劳、顽强拼搏、连续作战，成为人民生命财产安全的最大保障，成为人民永远可以信赖的坚强后盾。 我们向白衣天使和专业救援队伍致敬!每当生死攸关，主动请缨的总是白衣天使，义不容辞的总是专业力量。对他们来说，救死扶伤，字字千钧；抢救挽救，十万火急。回天有术、拯救有方，在与死神抗争的激烈战场，医护人员和专业人员充分运用他们的经验和技术优势，使我们大大减少营救失误，大大提高挽救效率，使我们对于奇迹和转机有了更多的期待。 我们向灾区各级干部和广大共产党员致敬!在民有难、国有忧的时候，灾区的党员干部首先想到的是肩上的责任；在大灾袭来、亲人遭难的时候，他们首先想到的是群众的安危。他们做到了把党和人民放在心中最高的位置、用鲜血和生命抒写共产党人的大爱忠诚。“没有党组织，就没有我们的生命”、“党员干部是好样的”，这些朴实的话语，表达了灾区各族群众对各级干部和广大共产党员由衷的褒奖。我们还要向海内外所有向灾区伸出援手的同胞、向广大灾区群众、志愿者以及坚守岗位、默默奉献的劳动者致敬!他们在朴实无华中用真情、心血和劳动为灾区贡献了自己的力量。 ——摘自《向所有玉树抗震救灾者致敬》

问答题联系现实来评析“理想是美好的，现实是残酷的”观点。

问答题阅读材料，回答问题。 大连市公汽联营公司驾驶员黄志全，在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。之后，他趴在方向盘上停止了呼吸。 摘自：《生活时报》，1999年4月23日 根据上述材料分析故事的主人公表现出怎样一种人生价值观?谈谈你的感受。

问答题赵某，男，1986年12月出生。1999年7月到颐和园游玩，见一女孩在湖边划船。赵某强要登船。女孩未理，准备上岸。赵某大怒，用手向湖里推船，欲使女孩受惊。不料，女孩惊慌落水。赵某先是见状得意，后见女孩沉没，急忙下水营救未成，女孩被溺死。 请问：赵某的行为与女孩被溺死有无因果关系?赵某在犯罪主观方面是故意还是过失?应否追究赵的刑事责任?请说明理由。

问答题结合实际谈谈，怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心?集体主义是社会主义道德的基本原则?

问答题根据材料回答问题。 据新华社4月13日电：2006年4月，中共中央提出树立社会主义法治理念。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从社会主义现代化建设事业全局出发，坚持以马克思主义法学理论为指导，在认真总结我国法治建设实践经验，借鉴世界法治文明成果的基础上，作出的一项重大决策。标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握。其基本内涵可以概括为依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导等五个方面。 《法制日报》2008年2月1日报道：2007年岁末，中共中央总书记胡锦涛在同全国政法工作会议代表、全国大法官、大检察官座谈时指出，要始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。这“三个至上”所蕴含的精神，不仅体现了执政党以人为本、执政为民、全心全意为人民服务的基本理念，也体现了社会主义法治理念的深刻内涵，体现了建设社会主义法治国家必须坚持党的领导、人民当家做主、依法治国三者之间的有机统一。 摘自：http://zhidao.baidu.com/ 请根据以上材料，从法与政治和法的作用的角度简答对社会主义法治理念的认识。

问答题如何理解“真理是客观的”?

问答题简述认识运动的不断反复和无限发展原理的基本内容。

问答题如何认识当代大学生培养宪法观念的重要性?

问答题结合材料，回答问题： 材料1 第四届全国道德模范评选表彰活动启动以来，引起了社会各行各业的高度关注，318位候选人的感人事迹引发各地强烈反响，大家积极参与，踊跃投票，网络投票已超过1亿人次。本届评选产生的54位全国道德模范，来自全国各地、各行各业，都有着感人至深的事迹。有助人为乐道德模范——最美女孩何玥、师者仁心龚全珍；见义勇为道德模范——最美教师张丽莉、最美女孩刁娜；诚实守信道德模范——“诚信老爹”吴恒忠；敬业奉献道德模范——生命最后的抉择林俊德、航空报国英雄罗阳；敬老爱亲道德模范——坚强女孩早当家吴林香等。 网民普遍认为，这些候选人都是人民群众推选出来的身边榜样，代表着人民群众心中的道德追求，他们的善行义举弥足珍贵，引领着当代中国的道德风尚。点击鼠标投出一票，不仅是对候选人的认可和致敬，更是向候选人事迹和精神的学习。一个人做一件好事容易，长期做好事不容易；一个人一时做好事容易，一辈子做好事不容易。每投一票都是一次“善”的熏陶，每投一票都是一次“义”的洗礼。 ——摘编自新华网、中国文明网 材料2 精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。 ——摘自习近平会见第四届全国道德模范及提名奖获得者的讲话 材料3 自2010年以来，“道德模范故事汇”活动已经连续举办了3年，各地故事汇巡演讲2000多场，宣传道德模范感人事迹和高尚品德，受到群众热烈欢迎。现场观众纷纷反映，以这样的形式讲述道德模范故事，眼泪洗涤着灵魂，带给人们很多人生价值的思考。 ——摘编自《经济日报》

问答题结合材料，回答问题： 材料 自南京“彭宇案”引发社会广泛关注以来，有关“看见老人摔倒扶不扶”的话题时不时泛起涟漪，拷问着中国社会。最近，四川骑车老人摔倒后反诬帮忙学生，北京拟立法破解病人摔倒不敢扶现象等新闻，再度让此话题趋热。如何保护“好心人”？法律能否“扶起”道德？引人深思。 街头有人突发疾病摔倒，到底扶不扶?7月24日，首次提交北京市人大常委会审议的《北京市院前医疗急救服务条例(草案)》规定：鼓励具备医疗急救专业技能的个人在院前医疗急救人员到达前对急、危、重患者实施紧急现场救护；其紧急现场救护行为受法律保护。 针对恶意诬陷者，《条例(草案)》规定：患者及其家属不得捏造事实向提供帮助的人恶意索赔，因恶意索赔侵害帮助人合法权益的，应当承担相应的法律责任。 在草案研讨过程中，多数意见认为，立法应当回应社会呼声，弘扬社会正气，鼓励并保护好心人，同时让恶意诬陷者承担责任。 “扶不扶”是一个社会道德问题，但仅仅凭借道德及舆论的力量，已很难解决面对这样的争议。如今，当中国发生此类事件后，有很多声音呼吁，破解这样的难题，就需要先靠法律来“扶起”道德。此次北京的立法动作，就引发了网友对“扶不扶”立法的热议。有网友表示，法律作为最后的底线还是需要维护帮助人的合法权益。也有网友提议，如对讹诈人施行重罪，估计法律还是能化解“扶不扶”困惑的。 早在北京之前，深圳、河南两地也均制定出台了相关规定来保护救助者权益。2013年8月1日，深圳开始实施《深圳经济特区救助人权益保护规定》，该规定明确助人者不用自证清白，举证责任由被救助人担负。如果被救助人无法举证，将要承担相关费用。如果查实是诬陷的，要向救助人道歉和赔偿损失，严重的还将被追究刑事责任，因此该法被寄予“扬善惩恶”的厚望。该法也被坊间称为“好人法”。该规定着重在“无过错推定”和“责任豁免”方面为好心人撑腰，有效地为道德护航。 法律能否“扶”起道德？相关学者表示，完全通过立法来“扶起”道德是有难度的。立法并不能完全解决“扶不扶”问题，有其局限性，但更有其意义。立法一方面有宣示引导的功能，表明这是种主流认可的态度、对“扶不扶”的立法，即阐明国家及社会认同并鼓励“扶”这种行为，对社会总体而言，有积极引导作用。另一方面，立法可以解决体制机制问题。有的人不是不扶，是不敢扶，并不是社会缺少美德，而是担心被讹诈，通过立法就可以解决做好事人的担忧。 ——摘编自人民网、新华网、中国新闻网(2015年7月28日)

问答题[案例] 湖北长江大学生结梯救人，其中三名大学生英勇献身 “90后”英雄群体舍己救人的事迹，在荆楚大地广为传颂，产生了强烈社会反响。 三名英勇献身大学生： 陈及时，19岁，湖北通山县人，长江大学城建学院土木工程专业大一学生。 何东旭，19岁，湖北枝江市人，长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。 方招，19岁，湖北罗田县人，长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。 为抢救两名落水少年，长江大学10多名大学生跳进湍急的长江中，孩子得救了，其中3名大学生却献出了年轻的生命。 24日下午2时许，在湖北荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后，迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳，大家决定手拉着手组成人梯，伸向江水中救人。其中一位同学顾不上脱掉身上的衣服，便跳入水中营救落水的男孩，另外几名懂水性的同学紧跟在后面跳入江中。 “当时湖水寒冷，直刺骨髓，湍急的水流，让人游起来非常吃力。”据下水营救的学生徐彬程介绍，他的水性还算不错，可是在漩涡里，却怎么也使不上劲儿。徐彬程咬着牙向落水小孩游去。一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。 就在这时，意想不到的一幕发生了：人梯中的一名大学生因体力不支而松手，水中顿时乱成一团，呼喊声一片。这时，正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救，冬泳队员们一边给水中的大学生丢游泳圈，一边跳入水中营救落水大学生。他们陆续从水中救起多名大学生，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却因水流湍急，体力不支，沉没在江水中。 26日下午，在事发现场，长江大学一位同学说：“至今我们仍沉浸在悲痛之中，心情非常复杂，既感到振奋又感到遗憾。他们年轻的面庞仍浮现在我们眼前，他们的英勇行为说明我们90后的大学生是具有责任感，能够担负社会重任的。” 长江大学一位负责人说：“大学生救人群体用实际行动彰显了中华民族传统美德，重新诠释着新时代的道德规范，也构建着社会主义核心价值体系，展示着当代大学生传承的奉献精神，是全社会学习的楷模。” 请回答： (1)人生价值的评价方法是什么? (2)人生价值实现的条件有哪些? (3)结合材料分析，当代大学生应如何实现自己的人生价值?

问答题如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位?

问答题21岁的袁某2005年高中毕业后，考入某大学法律专业。进入大学后，她注重吃喝玩乐和穿戴打扮。很快，父母给她的并不算少的生活费已不能满足其消费需求。她便将目光盯向校友身上，盘算偷盗。 2005年9月的一天下午，她趁外寝室学友李某到本寝室来玩扑克之机，将李某的钥匙偷偷拿走，配制了一把钥匙后，把原钥匙悄悄还回。待到当天晚自习时，袁某乘无人之机，用配制的钥匙打开李某所在的寝室，盗走现金130元。同月下旬至10月，袁某故技重演，先后4次盗得现金320元、价值200元的饭卡一张、雅芳保湿霜1瓶等。袁某的偷盗行为一直持续到2006年，共11次之多。直到2006年5月的一个晚上，她采取踢门入室手段，偷走校友的玉手镯一个、卫生巾一包，被宿舍管理员发现才露馅。 好不容易才考入大学的袁某，为满足虚荣心，先后11次入室行窃。袁某也因此被法院判处有期徒刑1年、缓刑两年，并处罚金3000元。 (1)从思想道德素质的角度来看，法律专业的袁某为什么知法犯法? (2)袁某犯了什么罪?法院对袁某所作的判决的依据是什么?