成人教育学知识点梳理

知识点成人教育 成人学习 高峰体验 学习能力 桑代克 马斯洛 需要层次理论

描　述成人教育学是教育学的分支学科。成人教育学研究成人学习的艺术和科学以及为此目的而进行的成人教育理论、过程与方法。本篇笔记就对成人教育学的相关知识点进行了梳理。

2019-11-15阅读(0)

数学教育概论复习资料

知识点数学教育 问题情境 教学设计 解题理论 建构主义理论 教育目标 探究式教学法 课程改革

描　述本篇笔记主要是对数学教育概论中的知识点进行整理，包括好的数学问题的特点、创设问题情境方法、数学文化的功能、波利亚的解题理论、建构主义的数学教育理论、讨论式教学模式、中国数学双基教学的四个特征、设置研究性学习的目的、“情境——问题”数学教学的教学目的等。

2019-05-28阅读(0)

学前教育学名词解释汇总

知识点学前教育学 移情 科学游戏 手工教育 社会情感 儿童观 游戏疗法 诊断性评价 涂鸦现象 注意转移

描　述学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。本篇笔记整理了学前教育学中的名词解释，包括综合性课程、移情训练法、科学游戏、目标模式、体态律动学说、定性评价、活动教育观、前阅读能力、学前社会教育、活动目标等。

2019-05-24阅读(0)

历史教育学复习总结

知识点历史教育学 教科书 历史信息 学期备课 课时备课 教学质量 终生学习 学生行为 教学评价

描　述历史教育学从历史教学法发展而来的、研究历史教育过程的一门新兴学科。本篇笔记归纳了历史教育学中的知识点，包括三维目标及基本内涵、编写教科书的原则、历史教学过程、备课的种类及内容、中学历史教学的原则、教师历史教学质量评价、历史教师的基本素质要求等知识点。

2019-03-28阅读(0)

德育原理重点梳理

知识点德育 价值澄清理论 关怀理论 可教性 德育主体 德育目标 德育课程 活动课程 德育方法 引导性 德育组织

描　述德育即培养学生品德的教育。本篇笔记整理了德育原理中的知识重点，笔记分为七个章节，即德育与德育理论的发展、现当代德育思想、德育本质与德育功能、德育对象与德育主体、德育目的与德育目标、德育内容与德育课程和德育过程与德育方法。

2019-03-26阅读(0)

历史教学论复习笔记

知识点教学目标 历史教材 固定制 专题史体例 自主学习 多媒体教学 备课 说课 课程改革

描　述本篇笔记总结了历史教学论中的知识点。包括对教学目标陈述的基本要素、新历史课程改革的理念、如何使用历史课程标准、高中历史课程设置情况、历史概念形成的基本方法、历史教学语言的基本要求的名词解释和简答论述的重点知识点作了归纳。

2019-03-26阅读(0)

信息技术与课程整合复习重点

知识点教育信息化 建构主义 多元智能理论 教学环境 档案袋评价 分布式学习系统 虚拟现实技术

描　述信息技术是指能够扩展人的信息器官功能的一类技术。是能够完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的一类技术，是感测、通信、计算机和智能以及控制等技术的整体。本篇学习笔记整理了信息技术与课程整合中的知识要点，包括教育信息化、建构主义、多元智能理论、学习资源、档案袋评价、智能导师系统等名词的概念。以及教育信息化的基本特征、创造性思维的构成要素、探究性教学模式、现代信息技术给教育带来的变化和冲击等知识点，并用简答题和论述题两种题型来分门别类的作重点知识点的归纳。

2019-03-26阅读(0)

数学教学论重点整理

知识点数学教学论 数学能力 讲授法 数学能力 运算能力 定义 探究性学习 教材 逻辑思维能力

描　述本篇笔记整理了数学教学论中的知识点，包括中学数学教学目的的依据、现行中学数学教学大纲规定的教学目的、传统的教学方法与现代教学方法的关系、培养学生的空间想象能力的途径、定义的规则、接受式学习与探究性学习的基本特征、如何进行数学概念的教学、如何进行数学定理的教学等知识点。

2019-03-25阅读(0)

中学生物学教学论复习重点

知识点生物学教学论 课程标准 STS教育 教育调查法 教师 生物学素养 经典条件作用理论 建构主义 课程标准

描　述本篇笔记以名词解释和问答题的形式归纳了中学生物学教学论中的重要知识点，主要包括课程标准、合作学习、STS教育、直观教学、教学重点、教育调查法等名词的定义，还包括中学生物学教师的任务与岗位要求、经典条件作用的学习理论对教学中的启示、建构主义的主要理论来源、概念图的特征和制作、生物课程标准和生物教学大纲的区别等问答题。

2019-03-15阅读(0)

体育教学论知识重点

知识点体育教学论 体育教学模式 讲解法 分解练习法 形成性评价 主导性 教学原则 教学模式 完整练习法

描　述体育教学论是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及内在规律的一门科学和学科，其研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、目标、内容、过程、环境、方法、评价以及它们之间的相互关系。本篇笔记整理出体育教学论中的知识重点，笔记共分为三个部分，即名词解释、简答题和填空题。

2019-03-12阅读(0)

物理教学论复习重点

知识点科学素养 教学模式 图示策略 说课 演示实验 选拔性评价 物理思维 教育性 艺术性 实验教学

描　述本篇笔记总结了物理教学论中的知识重点，首先总结出科学素养、教学模式、探究教学模式、中学物理教学设计、分层教学策略、物理教科书、说课等名词的定义之后又总结了物理思维过程的主要内容、物理创新思维的基本特点、运用讲授法要注意的问题、演示实验教学的基本要求、说课的基本内容、教学设计的内容等知识点。

2019-03-11阅读(0)

中学历史教学法重点汇总

知识点历史教学法 情境复现模式 讲授法 巩固练习法 教育实习 教学方法 新课程改革 备课 说课 教学模式

描　述本篇笔记归纳了中学历史教学法中的知识重点，主要分为三部分，即名词解释、简答题和论述题。除了列举出角色扮演模式、社会实践教学组织模式、教学内容优化、教学方法、结束技能、校本课程等名词的定义外，还包括了优化教学内容的具体目标、教学方法的选择应遵循的原则、有效提问的技巧、构成教学模式的主要因素、历史课堂提问的基本原则等知识点。

2019-03-01阅读(0)

教育哲学总复习

知识点教育哲学 双边性 教学自由 程序教学 因材施教 “抵制”理论 反思性 游戏人 理性主义 人文课程 教育民主化

描　述教育哲学是对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨。本篇笔记就对教育哲学的知识点进行整理，包括名词解释、辨析题、简答题和论述题四个方面，不仅涵盖了民主教育、教学自由、程序教学、昆西教学法等名词的定义，还包括如何理解教育哲学的反思性、经验主义与理性主义的知识概念的区别、教育的内在价值与外在价值、人文课程的基本特征、后现代主义教育思潮的学术贡献与局限等知识点。

2019-02-18阅读(0)

地理教学论复习资料

知识点地理教学论 地理课程 教学设计 说课 潜课程 地理教材 地理教育改革 地理教师 教学实践 教学模式

描　述地理教学论是一门研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。因此，地理教学论的研究对象就是“地理教学活动中的一切现象和问题”。本篇笔记以填空题、名词解释、简答题和论述题的形式整理了地理教学论中的知识点，包括地理教学设计的五大要素、地理教育学的研究方法、地理教学与地理教材的关系、国外中学地理课程的改革特点、优秀地理教师应具备的基本素质、地理教学方法与教学模式有什么区别和联系、影响地理课程发展的因素等知识点。

2019-02-15阅读(0)

教育评价学复习重点

知识点教育评价 泰勒模式 真实性原则 首因效应 特尔菲法 量化评价方法 质性评价方法 班级工作评价 课程评价

描　述教育评价是根据一定的标准，在系统而科学地收集和运用信息的基础上，对教育活动发展变化的过程和结果进行价值判断的过程。根据评价的方法，可以分为量化评价和质性评价；根据评价的作用和功能，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。本篇笔记归纳了教育评价学中的复习重点，包括教育评价的历史发展、教育评价的理念与原则、教育评价的程序与设计、量化评价方法、教师与教学评价等知识点。

2019-02-12阅读(0)

语文教育学复习大纲

知识点语文教育 语文课程标准 语文教材 思维训练 审美培养 语文教学媒体 阅读教学 写作教学 口语交际教学 德育 美育

描　述语文教育学植根于语文教育实践，从现实社会和未来发展的需要出发，运用现代教育理论、心理学理论及现代教育技术等建立起来的语文教育理论体系。语文教育学不是语文科学和教育科学简单相加的产物，而是语文科学和教育科学、心理科学等相互交叉、渗透、互相选择、融合、改造后，所形成新的质、新的理论体系。本篇笔记就归纳了语文教育学中的知识点。

2019-02-11阅读(0)

教学系统设计要点归纳

知识点教学系统设计 教学处理理论 学习者 认知发展理论 “最近发展区”理论 “主导—主体”教学系统设计

描　述教学系统设计主要是运用系统的方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体计划、创设新的教与学的系统过程或程序，创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习。本篇笔记归纳了教学系统设计中的知识要点，笔记分为四个部分，即教学系统设计概论、以教为主的教学系统设计、以学为主的教学系统设计以及“主导—主体”教学系统设计，并以名词解释和思考题的形式表现出来。

2019-02-11阅读(0)

信息化教育概论重点总结

知识点信息化教育 现代教学媒体理论 教学设计 硬件环境 软件资源开发 课程整合 现代远程教育 信息化教育管理

描　述信息化教育，就是在现代教育思想和理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。笔记总结了信息化教育概论中的重点，笔记分为九个章节，包括现代教学媒体理论、教学设计的理论与方法、软件资源开发、现代远程教育、信息化教育研究等知识点。

2019-01-31阅读(0)

教育测量与评价考研知识点

知识点教育测评 教育测评 教育评价 质量指标 教育测验 教育评价信息 标准化考试 学生评价 品德测评 教师评价

描　述教育测量是根据测量学的原理和方法对教育现象及其属性从量的规定性上予以确定和描述的过程。而教育评价是根据一定的价值观或价值标准，运用可行的科学手段，通过系统地搜集信息、分析解释，对教育现象进行价值判断，从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程。本篇笔记归纳了教育测量与评价中的知识点，包括教育测量的质量指标、教育测验的编制与实施、教育评价信息收集与处理的方法等。

2019-01-31阅读(0)

职业教育学复习资料

知识点职业教育 全面发展理论 个体社会化 教育体系 职业学校 核心课程 能力本位 教学模式 职教改革 “双师型”教师

描　述职业教育是指在一定普通教育基础上，为适应某种职业需要而进行的专门知识、技能和职业道德教育，使受教育者成为社会职业所需要的应用性人才。本篇笔记以名词解释、简答题和论述题的方式整理了职业教育学中的知识点，包括职业教育的概念、职业教育与人的发展、职业教育体系、职业学校的课程、职业技术学校的教学、职业教育的改革等。

2019-01-30阅读(0)