已选分类
教育学
单选题中国古代“外铄论”的代表人物是______
单选题1995年我国提出了
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单选题研究生没有公开发表的学位论文属于______类文献。
单选题知识的同化反映的是新旧知识的
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单选题需要层次理论是
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心理学在动机领域的体现，其代表人物是
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单选题“寓学习于游戏”的最早提倡者是______
单选题在赞科夫的“实验教学论”中起决定性作用的教学原则是______
单选题教育研究可分为基础研究和应用研究，这一分类的依据是______
单选题在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁属于
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单选题东方文明古国的教育属于
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单选题要素主义教育思潮最主要的代表人物是______，他在1938年发表的《一个要素主义者促进美国教育的纲要》，首次全面阐述了要素主义教育观点。
单选题《我的教育信条》这篇论文的作者是著名教育家
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单选题教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为______。
单选题古代西方第一部专以教育为题材的系统著作为
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单选题在自然发生的条件下，借助于一定工具，对于当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法是______
单选题《生命线丛书》是通过人际一社会情境问题，引导学生的道德情感发生变化，这是______德育模式编制的独具特色的教材。
单选题批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮，代表人物有______
单选题人的身心发展的最终决定力量是
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单选题最早颁布普及义务教育法令的国家是______
单选题奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是
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