已选分类
教育学
单选题等动力量训练法是在指动作速度基本不变的情况下，肌肉始终能发挥出( )的训练方法。
单选题磷酸原系统和乳酸能系统供能时的共同特点是 ( ) A．生成乳酸 B．产生大量的ATP C．生成H2O和CO2 D．不需要氧
单选题下列项目既属于多元动作结构项群，又属于技能主导类表现难美性项群的是( )。
单选题最能概括体育教学本质的教学目标是( )。
单选题下列不属于运动员心理能力训练的常用方法是( )。
单选题剧烈运动时，肌肉中含量首先减少的物质是 ( ) A．ATP B．CP C．葡萄糖 D．脂肪酸
单选题当前我国学校体育的总目标，不正确的说法是( )。 A．适应国家的政治、经济需要 B．培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，为终生体育奠定良好的基础 C．促进学生个体社会化，培养学生良好的思想品质，使其成为具有创新精神和创新能力、德智体全面发展的社会主义建设的合格人才 D．开发学生的身心潜能，增强学生体质，增进学生健康，促进学生身心和谐发展
单选题儿童少年与成年人相比基础心率水平 ( ) A．相同 B．比较高 C．比较低 D．不确定
单选题Michael Jordan is, by far, and will be for a time ______, the best basketball player in the history of the game.
单选题决定最大摄氧量的中枢机制是( )。
单选题Will you call them up and tell them we’ll start training as soon as the rain ______?
单选题学校体育是我国体育的基础，因此 ( ) A．体育的发展就要遵循学校体育的发展规律 B．体育教师必须承担教练员的责任 C．学校体育是学校教育的重要组成部分 D．学校体育就要以增强人民体质为主
单选题根据青少年氧运输系统的特点，体育教学与训练中应 ( ) A．以短时间速度性练习为主 B．以小强度有氧练习为主 C．以小强度力量性练习为主 D．以静力性练习为主
单选题动作技能的形成、提高的过程是：①粗略掌握动作阶段、②改进与提高动作阶段及③动作的( )等三个阶段。 A．由不巩固到巩固的发展阶段 B．巩固与运用自如阶段 C．自动化阶段 D．熟练化阶段
单选题体育教学目标体系中，最具灵活性、最活跃的要素是( )。
单选题It is reported that computers ______ for 5% of the country’s commercial electricity consumption.
单选题学校体育的主要目标是通过培养学生的( )、态度、习惯和能力，促进学生的身心健康。 A．体育意识 B．运动技能 C．体育兴趣 D．体育方法
单选题心电图反映心肌( )。
单选题下列不属于运动员竞技能力表现形式的是 ( ) A．体能 B．技能 C．战术能力 D．运动成绩
单选题下列不属于肌肉耐力和心血管耐力的是( )。 A．力量耐力 B．有氧耐力 C．无氧耐力 D．乳酸耐力