学科分类

已选分类 教育学
单选题单元体育教学目标的主要工作是{{U}} {{/U}}。 A.教学时空的情景和45分钟的条件 B.运动项目的特性及其学理 C.学期所在季节对教学的影响和学期的教学安排 D.各个学段学生的生长发育特点
进入题库练习
单选题关于糖的分解代谢,下列说法错误的是 ( ) A.在不需要氧的情况下,糖进行无氧酵解,反应在细胞浆中进行 B.糖进行无氧酵解时,能量利用率很低 C.在氧气供应充足时,肌肉中的乳酸可以再转变为葡萄糖进一步氧化供能 D.葡萄糖或糖原生成丙酮酸是有氧和无氧供能的共同途径
进入题库练习
单选题现代运动训练活动的主体是 ( ) A.现代科学技术 B.管理人员 C.教练与运动员 D.科研、医务人员
进入题库练习
单选题It is high time that the international community ______ together to fight against the current financial crisis.
进入题库练习
单选题从决定竞技能力的主导因素看,下列运动项目属于体能主导类速度性项群的是( )。 A.跳远 B.400米跑 C.跳水 D.400米游泳
进入题库练习
单选题制定单元体育教学目标的主要工作为( )。
进入题库练习
单选题研究发现,最大摄氧量在性别上的差异主要表现为( )。
进入题库练习
单选题“第二次呼吸”的出现标志着( )。
进入题库练习
单选题径赛运动员作高抬腿跑和小步跑练习主要是为了提高 ( ) A.速度 B.最大力量 C.耐力 D.灵敏
进入题库练习
单选题在幼儿期甲状腺激素缺乏可导致( )。
进入题库练习
单选题到达高原初期,运动员的晨脉比在平原时会( )。
进入题库练习
单选题下列不是准备活动的作用的是 ( ) A.调节赛前状态 B.缩短进入工作状态 C.减轻“极点”程度 D.加速运动疲劳的恢复
进入题库练习
单选题体育教师的业务工作能力主要包括教学能力、运动能力、课外体育活动组织指导能力、科研能力和 ( ) A.思维能力 B.预测能力 C.教育能力 D.修养能力
进入题库练习
单选题战术训练的中心环节是培养运动员的 ( ) A.竞技战术 B.战术意识 C.战术能力 D.战术行动
进入题库练习
单选题目前认为实现骨骼肌细胞兴奋—收缩耦联的关键因素是 ( ) A.兴奋沿横管系统传至细胞内部 B.Ca2+促使大量乙酰胆碱释放 C.三联管兴奋引起终末池释放Ca2+ D.横桥与肌动蛋白结合形成肌动—球蛋白
进入题库练习
单选题在体育教学中贯彻注重体验运动乐趣原则的基本要求,错误的说法是( )。
进入题库练习
单选题等动力量训练法的优点是( ),并在各个角度上的力量都能得到提高。
进入题库练习
单选题中等教育阶段体育的重点是( )。
进入题库练习
单选题剧烈运动中维持体温恒定的主要途径是 ( ) A.蒸发 B.发汗 C.辐射 D.对流
进入题库练习
单选题儿童少年的肌肉特点是( )。
进入题库练习