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教育学
判断题与运动有关的体能包括：心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。
判断题长期耐力性训练导致心率减慢，其机制是由于心迷走神经紧张性增强。
判断题考虑循环练习的顺序时，有时应以练习“站”为单位，但不应以练习“段”为单位。
判断题毛细血管丰富而收缩速度快是快肌的特点。( )
判断题学校体育既是学校教育的重要组成部分又是国民体育的重要组成部分，这一固有属性决定了学校体育的目标必须与学校教育和国民体-肓的目标相一致。首先，学校体育与学校教育的结合点在于对象相同，学校体育的目标必须在如何培养人上与学校教育的目标相一致；其次，学校体育与国民体育的结合点从时空上来看在于时间阶段，即学校体育是国民体育的起点和基础。( )
判断题构成体能的身体形态、机能、素质都是相互独立的，互不影响。 {{U}} {{/U}}
判断题训练课基本部分的结构和持续时间不应依项目不同而改变。
判断题新陈代谢是生命的本质，它是机体组织之间不断进行物质交换和能量转移的过程。( )
判断题负反馈是体内常见的维持机能活动稳定状态的调控过程。
判断题出现“青春期高血压”的青少年一般体质较差，运动能力较弱。( )
判断题学校体育的主要功能是：教育功能、健身功能、娱乐功能、文化功能、政治功能、经济功能、竞技功能。( )
判断题运动强度越大，训练水平越低的人，“极点”出现得也越早而且越明显。( )
判断题静息电位是钠离子内流的平衡电位。( )
判断题适应性比赛训练方法与模拟性比赛训练方法的不同在于，前者在正式比赛的环境下进行，后者则在人为模拟比赛环境下进行。( )
判断题体育教学中的运动负荷变化与控制过程是：热身和逐渐加强运动负荷阶段一根据教学的需要调整和控制运动负荷阶段一恢复和逐渐降低运动负荷阶段。
判断题假稳定状态下，人体需氧量明显高于摄氧量，肌肉收缩的能量供应靠无氧氧化。( )
判断题运动过程中胰岛素水平会明显降低，而胰高血糖素水平则明显升高。 ( )
判断题在基础训练阶段，儿童少年的训练负荷有很大的提高空间，因此要尽可能加大训练负荷，促进其竞技能力的快速提高。{{U}} {{/U}}
判断题神经调节是机体最主要的调节方式，这是通过条件反射活动来实现的。( )
判断题战术结构主要是由战术观念、战术指导思想、战术意识、战术知识、战术形式和战术行动等六个要素构成的。