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教育学
判断题等张收缩时肌肉长度的缩短发生在前，肌肉张力的增加出现在后。 ( )
判断题经过一段时间的训练，完成同等运动负荷时儿茶酚胺的反应升高(上升幅度变大)，表明运动能力得到改善。 {{U}} {{/U}}
判断题运动开始时，迷走神经活动加强，交感神经活动减弱，致使心率加快，血压升高，心输出量增多。 {{U}} {{/U}}
判断题赛前状态不一定能提高机体的工作效率。 ( )
判断题在发展磷酸原系统供能能力的训练中，主要是采用无氧低乳酸的训练。 ( )
判断题呼吸全过程包括四个相互联系的环节：肺通气、肺换气、气体运输及内呼吸。 {{U}} {{/U}}
判断题运动技能的形成，是由于大脑皮质上各感觉中枢之间产生了暂时性神经联系。 {{U}} {{/U}}
判断题肌肉收缩时，细肌丝向粗肌丝中部滑行，肌丝本身的长度不变，肌节缩短。 {{U}} {{/U}}
判断题个体乳酸阈强度是发展无氧耐力训练的最佳强度。 ( )
判断题随着运动强度的增加心率也会一直增加。 ( )
判断题在无意识的情况下完成自动化动作时，全部过程都不需要大脑皮质的参与。 {{U}} {{/U}}
判断题磷酸原系统供能的特点是功率输出最快、持续时间短、需氧量少和不产生乳酸等。 ( )
判断题即使运动神经中枢处于最佳兴奋状态，也不能使所支配的全部肌纤维同时参与运动。 ( )
判断题无论运动量大小运动后均能引起超量恢复。 ( )
判断题最大心率随着年龄的增长逐渐增加。 {{U}} {{/U}}
判断题相同强度亚极量运动时，耐力训练有素的人，心输出量增加的幅度较无训练者大。 {{U}} {{/U}}
判断题VO2max受多种因素制约，其水平的高低主要决定于心脏的泵血功能和肌组织利用氧的能力。 ( )
判断题三羧酸循环是糖、脂肪、蛋白质三大营养物质在体内氧化分解的共同途径。 ( )
判断题内环境稳定是指血液理化因素的恒定。 {{U}} {{/U}}
判断题儿童青少年时期是身体素质发展的重要时期，中学体育课和训练课的任务主要是发展其优势素质。 {{U}} {{/U}}